走进统编教材 感受语文本真魅力――记于都县六年级语文教师参加江西省2019年义务教育统编教材培训

风微凉

语文

新教材

教材

六年级

单元

统编

阅读

老师

文化

培训

　　　 赴――别开生面的盛会

透蓝透蓝的天空没有一丝云彩，伴着骄阳，满怀期待，我们九位语文老师来到英雄城――南昌，赴一场别开生面的教学培训盛会。

　　7月30日下午，江西省义务教育小学语文六年级统编教材培训会在鼎昇国际酒店隆重召开。今日，这里座无虚席。此刻，这里激情满满。

　　 　听――深刻透彻的剖析

培训由江西省教育厅教研室语文教研员徐承芸老师主讲。徐老师从：文化奠基、思维发展、阅读进阶、表达提升，小初衔接这几个方面层层解析教材，全体成员认真聆听着她对教材的深度解析。

　　文化奠基―― 六年级新教材的编排意在继承和弘扬中华优秀的传统文化，革命文化，发展社会主义的先进文化，同时增强文化意识，重视人类文化遗产的传承，尊重和理解多元文化。

这是一套有文化的教材。教材中，传统文化增加了。每册都有两篇古诗词阅读，日集月累中的古诗词阅读也增多了。传统文化除了古诗词阅读，还有许多关于民风民俗，传统艺术等课文的增加，如六年级下册的第一单元：“百里不同风，千里不同俗”，就是关于民风民俗的文章。整本教材都散发出浓浓的中国气息，革命文化也有专门的单元教学，在六年级上册的第二单元“革命岁月”体现；六年级下册第四单元“志向与心愿”也有体现。同时新教材还体现了多元文化，如六年级下册的第二单元，阅读外国名著等，深厚的文化底蕴造就了创新的新教材。

思维发展――语言文字运用和思维密切相关，语文教育必须同时促进学生思维能力的发展与思维品质的提升。徐老师在这一过程中结合六年级上册第一单元“触摸自然”的语文要素：阅读时能从所读的内容想开去、《草原》的课后练习、交流平台，习作等方面给大家做了透彻的讲解，为培养学生的想象能力及联想能力指明了方向！

阅读进阶――特殊的阅读策略单元。

统编教材从三年级起就安排了一个特殊单元即阅读策略单元。六年级上册重在有目的地阅读，内容安排在第三单元。针对这个单元的特殊性，徐老师课前布置大家思考本单元的教学策略，并在课堂上听取学员汇报，再针对学员的汇报，根据具体的课例《竹节人》、《宇宙生命之谜》、《故宫博物院》讲述有效的教学策略。如教学《竹节人》一课，就应该结合文中的三个任务引导孩子根据不同的阅读目的，选择恰当的内容与阅读方法进行有效的阅读。任务一指向写作，任务二指向阅读，任务三指向口语表达；教学《宇宙生命之谜》应采用扶一个问题放两个问题的方式展开教学，让孩子学会根据任务选择合适的材料进行高水平的1阅读。徐老师还特别强调基于这个单元的特殊性，在教学过程中不建议调换课文顺序。

统编教材注重培养学生的表达能力，身为一线教师该如何用好教材？该如何培养学生的能力呢？徐老师也给我们一一解惑，她主要从重视读写结合，从阅读学表达、强化表达方法，增强表达效果、引导记录生活，鼓励表达自我、创设真实情境，满足交往需求，培养说理能力，表达观点看法这五个方面展开详细的解析，并结合习作单元的内容作了进一步的指导！

这是孩子们小学生涯中最后一年的学习内容，对于即将升入初中的孩子来说，小初衔接很重要。徐老师也特别提醒大家，新教材有了小初衔接的体现，为孩子们的初中学习做好准备，具体出现在六年级上册107页和六年级下册91页交流平台中对于良好学习习惯的总结，六年级下册16页书写提示。

收――满载而归的喜悦

两天的学习之旅让我们感受到了语文本真魅力，这个过程短暂而又充实，老师们认真聆听，奋笔疾书！笔尖随即流泻出灵动的文字是每个老师内心最真实的学习感受与喜悦！

启航新征程 扬帆再出发

长征源小学 谢林香

“短短一天的培训能做什么？能学到什么？改版后的教材与旧教材有什么不同？ ”这是我在接到培训通知时一直萦绕在心间的疑问。听说是新教材培训，而我一直在高段，还没有接触过改版后的教材 ，所以还是非常渴望这样的培训的。

一、终见庐山真面目

新教材新在哪里？美丽优雅的徐老师为我们揭开了新教材的神秘面纱。

1、继承传统文化

统编新教材大大增加了传统文化篇目，仅古诗文一项，1-6年级共选入了124篇，占所有选文的30%。由此可见，继承和发扬我国优秀传统文化是新教材的一大特点。

2、强化阅读指导

统编新教材重视学生读书。由课内教读，学生自读到亲子共读、课外阅读，读书已成为学生学习语文的重要手段。会读书的孩子，也必将成为会语文的孩子。

3、重视语文素养

统编新教材在学生语文素养培养方面，有独特的设计。在单元人文主题内容中渗透语文素养的养成教育，循序渐进，螺旋上升，切实提高学生的语文学习能力。

4、凸显语用意识

统编教材不仅强化了语言文字的运用意识，而且还让学生从中感受到语文学习的价值和意识，引导学生关注自然、关注生活、关注社会。生活处处皆语文。

二、学然后知不足

​一次远行，方知旅途的精彩；一次培训，方知语文天地的广阔浩瀚。新教材引领新理念，新理念召唤新实践，新实践迎接新挑战。

盛夏犹清和,芳草亦未歇。生命不息，学习不止。我将以这次培训为契机，取长补短，启航新征程，扬帆再出发。

　　一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。教育朝圣之旅虽短暂，但专家徐承芸老师高屋建瓴的讲座却让我们意犹未尽。高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之。

　　“博观而约取，厚积而薄发”，让我们伴着这夏日的骄阳，在学习的道路上且学且思，且思且进步，做一群幸福的小语人！

图片：梁艳华 葛小香 陈海英 孙丽红 刘芬 谢丽琼 谢林香 梁明英

编辑：何秋香

审核：段爱华老师