十二个月宝宝发育

👑营养育儿👑 贞贞老师

　　宝宝能发出“妈妈”的声音，记忆力也很好了，懂得寻找藏好的玩具。喜欢和大人玩遮脸、松手的游戏。有些宝宝会喜欢翻图画书，乱涂乱画，这些都可以刺激大脑的发展。

宝宝通过大脑中的记忆和经验来使自己对食物做出相应的判断与反应

他从爬、站立到学行走的技能日益增加，好奇心也随之增强，喜欢把房里每个角落都了解清楚，都要用手摸一摸。爸爸妈妈在保证安全的基础上，要放手让宝宝探索，激发宝宝的潜能。

大动作

让宝宝独站，去鼓励他在爸爸妈妈之间独自的行走，能独走2～3步；站着时，能弯下腰去捡东西

精细动作  

能用手握蜡笔，在纸上戳出点或画道道，可以使用汤匙，而不只是拿来敲东西；可以将玩具放入指定位置

手拿小丸儿，能够准确放进瓶子里

认知能力

瓶盖反放在桌上，鼓励宝宝盖瓶盖，会将瓶盖翻正后盖在瓶口上，不必拧紧

用120cm长的绳子穿过水杯把手，绳子两端放在桌上宝宝能够着的地方，知道同时抓住绳子两头，将杯子拉过来

将一两块方积木搭在同样的积木上，会搭一两块积木不倒，爱花时间堆积木

问宝宝“几岁了”，会竖起食指表示自己“1岁”，喜欢玩水，并用容器浇水，学习大人敲打积木的动作，好奇物体摇动时发出的声响，耐心地把物体归位

言语能力

有意识的说出两三个以上单字，如要，走，拿等，可以叫出简单的名称，如狗狗、咪咪

情绪与社会行为

知道家中其他成员名字

向宝宝要手中的玩具或食物，知道将大人要的东西给出，用点头、摇头表示同意或不同意

喜欢可以与大人互动的游戏

喜欢与同性的宝宝玩，可以和同年纪的宝宝一起玩，与大一点的宝宝在一起，可以玩得更尽兴

怎样让宝宝开步走？

行走是用两条腿交替向前迈进，每迈一步都要变换重心，所以爸爸妈妈帮宝宝做一些变换重心的训练。

学习从扶物站立到弯腰坐下。把玩具放在近脚一侧的地面上引诱他，让他低头弯腰去抓。他将能靠自己的力量站立和坐下。

再教宝宝如何从低矮的床上爬下来。告诉宝宝后退爬到床边停下，然后抓住他的脚，让他慢慢挪动下床直到脚着地并能站立，反复练习，宝宝就会掌握下床的方法。

在此基础上，大人可以站在宝宝的后方扶住腋下，或在前面搀着他的双手向前迈进，练习走。

时机成熟时，让宝宝扶墙站好，妈妈伸开双手鼓励宝宝“走过来找妈妈”。宝宝第一次迈进时，需要向前迎一下，避免第一次摔倒。反复练习，宝宝就学会走路。

适合12月龄宝宝的玩具有哪些？

本月是宝宝从爬行、攀站、扶走到独自行走的阶段，他们非常喜欢拿着玩具到处走，钻桌子等。可推拉的玩具是这个年龄宝宝的最爱。

积木小拖车

可以让宝宝在玩耍的同时推/拉着拖车走，加强宝宝肢体大动作的发展。配合多彩的积木，当宝宝静下来的时候还可以认真搭建他的童话小天地。

小拖车：

可以装着积木或其他物品进行拖拉行驶， 引导宝宝爬行或行走。

搭积木：

适合宝宝的小手抓握，锻炼小手的精细动作发展，还可以随意拼搭，发展宝宝的空间想象力。

扶物拖车：

宝宝一手扶着墙壁，一手拉着小拖车走。妈妈可以协助宝宝并保护安全。

适合12月龄宝宝的绘本有哪些？

1岁左右的宝宝，手部和手指的协调性提高，对活动部件的玩具也会特别感兴趣，对小洞也着迷，可以将手指伸进去，还可以把东西塞进去。

绘本《彩虹洞洞》，用了独特的挖孔结构，通过带宝宝挖、抠、戳不同大小，不同叠层的洞洞，激发宝宝的好奇心，促进手部力量的训练、手眼协调能力和精细动作的发展。从视觉、听觉、触觉等方面吸引宝宝的注意力。

适合本月龄宝宝锻炼大肢体运动的游戏有哪些？

宝宝平衡能力，肢体力量都有了很大的进步，他们非常乐意尝试能够分调动四肢及身体运动的游戏。

随声蹦跳

让宝宝双手扶着床、沙发站稳。喊着口令做双脚轻轻跳的示范动作，宝宝借助双手的支撑力量，模仿着用双脚踮动。反复几次，宝宝就能随声踮动双脚。有助于宝宝控制身体的平衡能力

锻炼本月龄宝宝精细动作游戏有哪些？

本月龄的宝宝小手已经很灵活，他非常喜欢能够充分利用小手的游戏。

穿珠子

爸爸妈妈示范将带有小棍子的绳子穿进珠子的洞里。

协助宝宝的手来穿珠子，让宝宝自己尝试着穿。不要求宝宝将绳子拉过去，能够将小棍子放进洞里即可。锻炼手眼协调能力，提升动手操作能力。

叠积木

将一些积木放在宝宝面前。家长把积木一块一块叠起来，然后鼓励宝宝自己叠积木。由宝宝将其推到。请宝宝尝试叠上去，再推动重来。培养宝宝的建构能力、空间感知能力，促进宝宝精细动作和手眼协调能力

宝宝喜欢尖叫和哭哭啼啼是怎么回事？

这个阶段是宝宝大叫和尖叫的高峰期，他们是在试验自己的声音。看自己的分贝能有多高；看对别人会产生什么影响。越是在安静的场所，越喜欢高声尖叫。

明确告诉宝宝，我们能接受的是什么声音：让妈妈听你好听的声音……

尝试将尖叫变成一种游戏，而不是情绪发泄的方式。当宝宝尖叫时，将他带到户外游玩的场所，跟他一起叫啊跳啊，把这当成一种游戏。

下一次他再尖叫的时候，仍然这样做，多次重复，将“尖叫只能在玩下一次他再尖叫的时候，仍然这样做，多次重复，将“尖叫只能在玩乐场所进行，其它地方不可以”的观念植入他的大脑。

当宝宝用正常的声音说话，尤其是发出需求时，立即给予积极的响应。让他知道，愉快地说话会得到回应，而尖叫和哭啼是不能达到目的的。

除了知道抱怨哭闹起不到作用外， 随着宝宝话说得越来越流利，哭哭啼啼的阶段很快就会过去。

还不会叫爸爸妈妈的宝宝，是语言发育落后吗？

少部分宝宝，现阶段还不会叫爸爸妈妈，甚至连叽里咕噜的声音也发不了。宝宝语言发育存在着个体差异：

与宝宝自身语言能力有关，也与父母和看护人和宝宝说话的质量和频率相关

看护人喜欢与宝宝说话，吐字清晰，宝宝的语言发育会更快。

男孩的语言发育往往也比女孩慢。但只要宝宝能够听到爸爸妈妈的话，就说明听力没有问题；只要能够发音，就说明宝宝发音器官没有问题

只要宝宝能够理解爸爸妈妈大部分话的意思，就说明宝宝对语言的理解没有问题。有了这三点，宝宝开口说话就是早晚的事，不用担心。

 

我是贞贞，幼儿园老师，国家公共营养师，现在也是双胞胎孩子的妈妈，更多育儿咨询，稍后发布