宁静清心，乐享艺术教育！ — —我和我的教育故事

清荷墨韵

　　时光荏苒，岁月如梭。时间就像漏斗里的流沙，随着时光的流转，转眼三年美好而艰辛的教学生涯悄然流逝。

岁月的沧桑，时光的飘渺，令我不免还在感叹岁月的无痕，可慕然回首，却又发现，那定格在时光深处里的一张张照片，回馈给了我往夕岁月最丰盈而深厚的回忆。

我是一名美术教师，平凡、朴实、淡泊名利。没有华丽外表的我心境恬然，不浮躁，做事踏踏实实。我没有什么人生大目标，但时常拥有梦想小情怀，我希望每一天都过得宁静充实而又有意义。

外表拙朴的我，内心渴望能用双手创造一方美的世界。我将所有的细腻与严谨都投入到教学与创作，潜心钻研，悉心传授。课上课下，我与学生一起千锤百炼，细心修改，用一支支多彩的画笔来描绘梦想中的那一抹最美画卷。

　愚公移山，做教学路上百折不饶的探索者

二十多年的从教生涯，我一直承担全校一至六年的全部美术教学工作，而人到中年，也依旧如此。

教学的年级的跨度大，教材的内容多，同时还要经常组织社团活动与参与厅廊布置。无形中形成了一个多少智力与体力的挑战。面对困难，我想尽办法，我发挥了骨子里的爱钻牛角尖的精神，对十二本教学内容细细琢磨，精心地进行梳理，一遍遍结合义务教育教学大纲，对教学方法进行了各种尝试与改革，一点点不断摸索，琢磨了一套最适合自己学校学生的教学方案。

低年级，我以乐趣带智趣，让学生大量地临摹并画一些简单的儿童画，加强造型基础训练。

中年级，我以美育促智育，在感受美与体验美中加强各种美术技法的尝试与学习。

在高年级，她以知识促能力，加强色彩知识的学习，促进作品中色彩情感的表达。

形丶色、肌理丶创作于一体，完成了系列完整的适合我校特色的美术教育教学。

厚积才能薄发，把教材进行了浓缩的我，加强学生课堂练习，注重板书的凝炼。课堂上精讲多练，每一节课的板书我都千挑万选，反复珍琢，且从不与教材的内容进行重复与再观。为此，我做好了知识储备，平时的手机、电脑、u盘，微博，大量收集了优秀美术作品图片，就连平时学生的优秀作业也要精心进行保留。用最直观的方法，引领学生示范。

富有艺术创新的课堂，才是真正的艺术课堂。百花齐放的艺术作品，才是富有灵魂与魅力的作品。新时代的美术课堂追求学生的个性养成，与自我能量的释放。为了尊重学生，保持原创，我投入了大量精力，着重了课堂作业的辅导。根据每一学生的个性特点进行原生态的指导与帮助，保留孩子原有的构思，在构图上，内容上，表现力上，一笔一笔点拔与引领。让他们用画笔描绘出童真的稚趣与拙朴，表达出孩子内心最纯真的渴望与想象。

三年来的教学努力，我以我深厚的知识底蕴完成了自我教法的实践。以笨鸟先飞的姿态，用愚公移山的精神鼓舞自己完成了一个又一个挑战。

心怀广柔，做学生成长路厚积薄发的沃土。

我积极向上，不断地执著追求。喜欢研究与创新。常常利用课余时间去琢磨各种美术技法。上微博，去微信平台搜索美术发展新风向。与时俱进，把握时代脉博。不断去挑战自我，大胆尝试新事物。如木头画，葫芦画，丙烯画，纸浆画，纸伞画，毛线装饰画，粘土制作，刮蜡画，我一边看一边琢磨，并搜集了大量资料作为教学参考。短短三年里，学会了各种新颖的美术作品表现技法。并指导了学生实现了一个又一个作品上的创新。

我具有扎实的专业基础，倾心绘画，乐享教育。每每带领孩子们在笔墨方寸中畅游,酣畅淋漓地体验用画笔描绘的乐趣时，我总能乐享其中，神釆飞扬，再苦再累都看成是一种人生的幸福享受。

我因材施教，诲人不倦。平日里大大咧咧的我，能不厌其烦，把所有的专注、耐心、细致都给予我的学生。为了追求完美，有时连续三节的美术课我还嫌不够用，还常常利用课余时间对其进行指导。很多时候，学生在创作过程中总会遇到各种各样的问题，我会随时来到学生身边，一边帮他们观察分析，一边亲临指导。我特别欣赏勤学好问的学生，能倾其所有，无偿地把我所知道的知识传授给他们。我像一名候鸟，守候我的学生，我的艺术大门向他们随时敞开。

因为酷爱，所以喜爱，无形之中，我成为了孩子们的良师益友，教室、办公室、走廊.都是我与学生共同涂鸦绘画的小小天地。

我善于鼓励，喜欢赏识，全校每一名学生的美术学习情况，我都了如指掌。哪一名是线描高手，哪一名色彩表现富有天赋，哪一名绘画有了进步，我都能娓娓道来。在我的眼里，每一名热爱绘画的学生都是艺术长河里明亮而闪烁的小星星。

三年的教学，我在教学中专注投入，无私奉献，实现了人生自我，完成了我一个个美丽的初衷与心愿。

教学就是一分播种，

我用我的坚守与执著，

我用的我的展望与期待，

在播撒爱的教育中等待教育的奇迹;

我爱我的教师职业，

我爱我的学生，

我投入满腔的热情化作一片广蹂的沃 土，

等待一个个播种中的小苗吐蕊绽放，

等待一个又一个播种中的花朵绚丽芬芳！

工作了二十六年的我，没有同行的砌磋与探讨;没有同伴的鼎力与合作，默默前行，以绿叶的姿态扎根美术教学沃土，静守一片未来。

只问耕耘，不问收获，但时光总会给努力工作的人一分厚赠。

三年来我带领我的学生参加了各级各类比赛，并多次荣获殊荣，让许多学生在比赛中都崭露头角。

三年来，我参与了学校整个楼层的厅廊布置，琳琅满目的艺术作品是我经历了多少呕心泣血的日子辛勤忙碌工作的一个见证。

三年来，我与学校同成长，共命运，完成分内工作的同时，也会欣然接受学校临时安排的其它工作，代班，铺路，打饭……等等。工作尽心尽职。

三年春夏与秋冬，三年坎坎苛苛与忙碌中，一路颠簸中收获了无数的欢欣与喜悦。全校许多孩子都是我的粉丝。孩子都期盼上我的课。默默无闻的我收获了别样的美丽。

展望未来，追梦前行！

" 撒播阳光到别人心中，总得自己心中有束光。”我愿做一束光，一生孜孜不断地去追求，时时刻刻用教师职业道德规范来严格要求自己。"展望未来，我将继续前行，为艺术教育的发展坚守一分自我，初心不改！

作品篇之一

作品篇之二

作品篇之三

作品篇之四