济源市实验中学开展“心随手动，放飞梦想“暑期少年宫科技制作活动

林艳

　　为了丰富学生的暑期生活，激发学生的广泛兴趣爱好 ，营造“学科学、爱科学、用科学”良好的氛围，提高学生动脑、动手能力，锻炼他们的创新、创造思维，我校少年宫科技制作室开展了“心随手动，放飞梦想“科技制作活动。通过学生科技制作的形式，引导学生去发现科技之美，展现科技之美，创造科技之美。

　　学生在制作电动地动仪模型，当大家拆开材料袋，按照制作说明进行制作的时候，参与的同学表现出了很明显的个性差异。有些同学看了看制作说明，就开始把所有的组件从材料板上拆下备好，按照安装说明开始安装，有些同学则按照制作说明，每一步仅从材料板上拆下此步所需要的組件。随着时间的推移，大家不同的选择安装方式产生了不同的结果：有些同学安装到某一个步骤时，发现自己选择组件错拿了相似组件，导致必须要拆开已经做好的模型，重新安装，有些同学则发现自己的某一个步骤没有安装到位，导致以后的流程无法继续，也必须重新安装。而有些同学则严格按照说明，成功的完成了自己的作品。

　　学生在制作电动风车，先对照安装说明进行认真研究和分析后，对器材组装的顺序做到了心中有数。接下来开始进行零件的组装。在安装过程中，遇到了新的问题时，他们积极主动的去想办法解决问题。在集体的努力之下，电动风车终于在通电后自动转了起来，同学们都抑制不住自己的激动，大声欢呼起来。

　　通过这次活动，学生们都表示，在科技制作的过程中，每一个步骤都要保证高质量的完成，才能保证以后的流程的顺利展开，最后的成品可以实现制作说明中预设的效果。科技小制作，对于动手能力、观察能力有着很高的要求。他们觉得科技小活动让他们对于科技的兴趣大增，会积极参与更多此类活动。