<h3>7月29日，2019年韶关市县（市、区）及市直学校继教负责人培训班在美丽的海滨城市珠海，正式开班！来自韶关市各县区、市直属单位的近40名位老师，教师发展中心负责人将参加这次“培训者”的培训。</h3> <h3>下午 14:30，开班仪式正式在三楼会议室举行。中国教师教育网的廖敏主任，韶关市教育科学研究院罗开初副院长，韶关市教育科学研究院培训与评估中心梁志荣主任参加开班仪式。</h3><h3>罗开初副院长在讲话中，对本次培训提出了要求，强调所有参训老师要充分认识此次培训的重要性，要认识到新时期培训工作面临的问题，积极学习，提升理念，改进方法，推进教师培训工作的开展。要遵守培训的纪律，认真完成培训的各项任务。</h3><h3><br></h3> <h3>中国教师教育网广东地区负责人廖敏主任为大家介绍了此次培训的具体安排，相关的课程设计和方案。</h3> <h3>在简洁的开班仪式之后，直接开始了今天的主题讲座。</h3> <h3>珠海市教育研究院高级培训师刘文军老师为大家带来了《教师研训中的热点与难点》的精彩讲座。</h3><h3>刘老师从珠海市基础教育发展的情况展开，和大家讨论了新时期教师研训所面临的困境～</h3> <h3>刘老师注重课堂的互动，面对面的抛出问题，引导大家在群里参与讨论～</h3><h3>1.请您用一句话概括：教师研训是什么 ？</h3><h3>2.教师需要参加研训吗？为什么？</h3><h3>3.假设马上要设计一个教师研训方案，您认为需要考虑哪些要素？</h3><h3>这些问题都是培训组织者所面对的问题～参训老师们积极结合着自己的培训工作谈观点，说体会～在和其他学员的交流中探索着这些问题的“答案”……</h3><h3><br></h3> <h3>最后阶段，刘老师用精彩的实际培训案例，分析新时期教师研训的发展方向，新的培训方式……</h3><h3>严谨的培训案例构架，深入的培训评估分析，细致的培训需求调研方案～让我们对于培训工作又有了新认识～</h3><h3><br></h3>