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开花

苏教版

科学

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7月4日-5日，2019年苏教版小学科学新教材培训会在古城西安盛大召开。大会共汇聚了来自全国17个省自治区共计近400名代表出席，两天的议程分别安排了现场示范观摩课、新教材深度解析以及学科专家讲座等内容，为科学教育工作者搭建了一个优质的学习交流平台。

出席大会开幕式的嘉宾有苏教版《科学》教材主编郝京华教授、江苏凤凰出版传媒股份有限公司副总经理胡晓东、西安市教育科学研究所所长解慧明、台湾高雄师范大学科学教育研究所博士唐伟成、陕西新华出版传媒集团总经理范新坤、陕西人民教育出版社社长黄平利、陕西人民教育出版社总编田和平、江苏凤凰教育出版社总编王瑞书、江苏凤凰教育发展有限公司总经理杨勇、西安市未央区教师进修学校校长何崇宪、未央区方新小学校长刘清荣、苏教版《科学》教材副主编叶枫等。

江苏凤凰教育出版社总编王瑞书、江苏凤凰教育发展有限公司总经理杨勇代表主办方致辞，西安市教科所解慧明所长、陕西人民教育出版社黄平利社长、方新小学刘清荣校长分别发言。江苏凤凰教育发展有限公司副总经理王娴主持开幕式。

首日会程共甄选了四节苏教版三年级新教材现场示范观摩课。第一节课由无锡市新吴区春星小学副校长、高级教师莫宇红老师执教三年级上册教材第3单元的《认识液体》。

由南京市北京东路小学科学教师、南京市玄武区科学学科带头人蔡菁老师执教三年级上册教材第4单元的《河流与湖泊》。小小年纪值得我们学习👍

由陕西省西安市西安经开第一学校科学教师、莲湖区优秀科技辅导员谢涛老师执教三年级下册教材第2单元的《石头上的植物》。

由南京市鼓楼区青年教师基本功竞赛一等奖获得者、南京市琅琊路小学曹严方老师执教三年级下册教材第5单元的《云量和雨量》。

苏教版小学科学教材编写组成员、无锡市科学教研员季荣臻老师现场深度解析三年级上册第1单元认识空气、第2单元研究土壤、第3单元固体和液体这三个单元的教材体系与脉络。他举例时下热点事件“垃圾分类”与科学教育相结合，引导教师从读教材到读懂教材再到理解教材最后跳出教材。听到他的解读为我们目标迈进了一步👍👍👍

台湾高雄师范大学科学教育研究所博士、高雄忠孝小学唐伟成校长带来《两岸科学教育的异同》专题讲座。真是与众不同

第二天会议首先由苏教版小学科学教材编写组成员、江苏科学特级教师单道华老师深度解析三年级上册第4单元：地球上的水资源。这一单元涉及物质宇宙科学领域，采用先部分后整体的逻辑关系。在全球可持续发展的理念下，该单元具有重要的认知价值、学习价值和教育价值。

苏教版小学科学教材编写组成员、沈阳市大东区科学教研员国红梅老师深度解析三年级上册第5单元：人的呼吸和消化。根据新课标的要求，这个单元涉及生命科学和物质科学两个领域，要求通过测量、体验、模拟、探究等学习方法达成本单元的教学目标。本单元起到承上启下的作用，在低年级的感官学习基础上过渡到高年级的《人体的司令部》。

国老师邀请曾宝俊老师现场演示测试肺活量

苏教版小学科学教材编写组成员、玄武区科学教研员冯凌老师深度解析三年级上册专项学习《像工程师那样》和下册的《像科学家那样》。根据新课标的要求，新教材增加了技术与工程领域的课程内容——专项学习，这是苏教版科学教材的特色，更关注对学生的科学思维与工程思维培养，引导教师要“想在儿童前面，做在儿童后面”。

苏教版小学科学教材编写组成员方锦强老师深度解析三年级下册第1单元：植物的一生。该单元满足了基础性需要、进阶性需要和建构经验的需要，通过种植、观察、记录和探究来认识植物的生长。第2单元：植物与环境，采用从总体到部分的逻辑结构，让学生了解生物的多样性与环境有着密切的关系，植物对环境的适应性便于植物的生长。第3单元：声音的奥秘，由声音的产生，声音的传播，不同的声音三块主题构成。

苏教版小学科学教材编写组成员、南京市琅琊路小学副校长冯毅深度解析三年级下册第4-5单元：身边的材料和观测天气。他引导老师要明确苏教版科学教材的基本遵循、基本特点和基本方略，只有这样才能更好地将教学目标落地。在这两个单元里，有以下个性特点：强调儿童认知的特点、强调对原理的思考、强调地球科学标志性方法、强调人与自然的关系。纵观苏教版整套科学新教材，如果教师们能把“重视活动、重视思维、关注情境、关注经验”这四个特点把握好，会使教学实施更加游刃有余。

苏教版小学科学教材编写组成员曾宝俊老师现场点评示范观摩课，并结合他的30年教学经验与参会老师分享实用的教学方法，他认为课堂教学有三个要素：即遵循儿童的天性、尊重学科的特性和张扬教师的个性。

苏教版小学科学教材总编郝京华教授专题讲座，介绍苏教版新教材的总体情况。她强调课程必须要经过实践的检验，而不仅仅是理论的转化，苏教版科学教材在价值取向上有其独特的“个性”，比如强调科学思维与工程思维，重视真实情境中运用知识解决问题能力的培养等。苏教版新教材的横向组织强调领域整合，纵向组织中突出专项学习。她还结合这两天的会议内容与在场代表讨论了实际教学中的问题，抛砖引玉，引导教师培养学生科学思维习惯的重要性。

至此，2019年苏教版小学科学新教材培训会圆满落幕。

我们的团队收获很多，笑容灿烂😊

制作人：李智敏，开花