观看科学领域《水的心情》

小小的我们

观看科学活动《水的心情》

执教人：刘敏 观看人：邹世萍

刘老师采用故事的方式导入主题。

然后通过视频辅助，加深认识。

然后通过画画的形式，体验清水的快乐以及脏水的哭泣，幼儿自选颜色来表达。

创设情境，让每个幼儿都参与其中。

然后采用游戏的形式让孩子们在清水中体验小动物们的快乐，然后再用对比的方法来突出主题。

然后让幼儿在户外参与实际行动，提升活动主题的意义。

保护水资源，从我做起，从小做起，以及给身边的人宣传深化保护水资源的意识。

　　水是比较贴近生活的，虽然幼儿每天跟水打交道，我们的生活中也离不开水，但是如何让孩子保护水资源，相信孩子们并没有深深的体验，从内容选择来说是接近孩子的生活的，符合孩子的经验，符合教学的终身理念，从小产生保护水资源，更重要的是让孩子参与和爱护环境。