跋山涉水，只为与你相逢――记《教师博览》第五届读书论坛有感

未来.蔚蓝

只因一份读书的情怀

千里迢遥求真知

与名家名师

和一群追梦人

相约《教师博览》

历经六七小时的路程，有青山绿水相伴，白云清风相依，也有山石隧洞相拥。快了，快了，跋山涉水，只为与你相见！

“夏日炎炎，你在等风，我在等你。”《教师博览》社长方心田一开口就使老师们的心温热起来，仿佛多年未见的朋友话别重逢。在他诗意温和、诚恳热情的开场后，一场阅读盛宴正式拉开了序幕……

正如向晴主编所说，“世间所有的相遇都是久别重逢。”最开始认识李镇西老师是在杂志上偶然翻阅到一篇他的文章，才有了第一印象――低调谦和。他虽已成为著名教育专家，但他仍把自己定义为一名老师。这次亲眼见到真人，才印证了自己的观点，李老师说到阅读面前人人平等，他这次只踏踏实实讲几个读书人的故事，在故事中穿插阅读所带来的力量。

当他讲到岳父万鲁君先生的生平时，台下啧啧称赞。这真的是一位百科全书式的才子，又有着乐观豁达的大师风度，80多岁进课堂还广受学生的喜爱，这都源于他的不停阅读、不断学习与更新，源于他的纯真与智慧。

阅读于个人而言，是生命的打底色；于社会而言，是精神的家园。“关于阅读的谈话很多，可阅读本身却很少，更可怕的是教人读书的人自己却不读书。”听了这句话，不禁扪心自问：为人师的我读了多少本书？最近读了什么书？

现在的孩子埋在题海里，奔波于各种补习班之间，又或沉浸在电子产品不能自拔，我们所给予孩子的是什么呢？在他们的小学生涯里我能留下多少充满人性且温馨的记忆，他们又能带着什么走向未来呢？只有阅读才能滋养心灵，只有阅读才能走向诗与远方。

李西闽先生是著名作家，从事于恐怖小说创作，被誉为“恐怖大王”。当我听完“坚持是一种信仰——文学、灾难以及重生”这个讲座，我明白李先生的恐怖小说是反映人面对不确定因素时的恐惧，是直指人心最深处的黑暗与光明。

李西闽先生是“5·12大地震”的幸存者，他曾被埋在地下长达76个小时。当他站在讲台上平静地回忆，偶尔用一两句幽默来化解悲伤，我知道他的内心无法真正安定，再揭开一道伤口，再经历一次痛苦。

至今我都还能浮现出老师讲述的画面，他非常清晰的给我们讲述当时汶川地震的情景，具体到时分秒，具体到地震前的天象、受伤的部位等各种细节。我就好像跟着李先生来到了2008年，就站在11年前的他旁边，亲眼看见了那漫天的蝴蝶和不久后的酒店山庄轰然倒塌，一块块碎石从天上落下来，砸着、压着；他的拼命呼救、那唯一能动的右手挖得指甲脱落、忍受着口渴因身体无法移动只能眼睁睁看着救命的雨水从旁边流过……三天三夜，不吃不喝，身体与心灵都受到重创，那种恐惧，那种挣扎，那种痛苦，那种绝望！换作任何一个人也无法长时间忍受！最难的就是克服恐惧，最难的就是坚持！李先生靠着回忆支撑着自己活下去，想得越仔细就越想坚持，他流了很多血，却没有流一滴泪，可在病房看到女儿的时候落泪了，那是一种极深极深的父爱啊，那是被救赎后的眼泪啊！

就那样静静地聆听着李西闽先生对坚持的诠释，对生命对灾难的包容，对生命重生的思考、自我的救赎。他就是上天派来的使者，经历那一场残酷的灾难，战胜内心的恐惧，去救赎更多被恐惧包围的人。

听了讲座我对生命更加有了一颗敬畏心，对生活更有了一颗感恩心！爱是坚持，爱是救赎！

著名艺术家、艺术史学者、清华大学教授、博士生导师张夫也先生将艺术教育讲得深入浅出，让人感受艺术并没有那么高不可测，它就在我们身边。

不知你看过中国诗词大会吗？这一档以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为主题的诗词节目席卷热潮，每期必追，从最喜欢的主持人董卿到点评嘉宾到每位选手的文学功底都令我叹为观止。今见“中国诗词大会”的命题专家方笑一先生，亦是如此。

“与君初相识，犹如故人归。”方笑一教授的讲座如临诗词大会现场听嘉宾点评每首诗词一般，有似曾相识燕归来的感觉。围绕古诗文教学的四个关键词——“情”“言”“文”“趣”，结合一些经典诗文，着重讲解了古诗文的抒情传统、修辞技巧、文化内涵和独特意趣。深刻解读诗人创作的社会文化背景，生动再现诗词背后的故事，让我们经历雾里看花到拨云见天的清明，真正感悟到中华诗词的精髓，短短几句话，让我们豁然开朗。

生活不仅只有眼前的苟且，还有诗和远方；孩子的世界当中不仅只有题海，还有诗情画意。“学生是人，教育是为了生命。”夏昆老师的种种教学行为与绝大多数高中教师背道而驰，虽然他那独特的教育理念得不到大多数人的理解，但他却在执着坚定的教育实践中得以开花结果。夏老师班上的孩子一定会铭记这三年紧张甜蜜的青春岁月，一定难以忘怀这位给他们照亮文学之光的点灯人。

“你的眼里蓄满绿意，你的课堂才能春风十里。”徐飞老师从“改变从读书开始”“建立自己的阅读信仰”“打开读书的任督二脉”“读书是一群人的事业”四个方面来谈阅读带给自己的改变、阅读是教师的第一修炼。

周国平先生说“读书犹如采金。有的人是沙里淘金，读破万卷书，小康而已；有的人点石成金，随手翻翻，便成巨富。”徐老师就是这样:博览群书、坚定阅读、主题阅读、有效阅读，他对每一本书如数家珍，他的博学深邃，正是对阅读最美、最好的诠释。

陈大伟老师说：“观课是对课堂教学一种阅读，议课是对课堂教学阅读后的一种讨论，观课议课是教师对自己日常生活的读书论坛。”

如何有效观课议课，陈老师分享了他的经历与经验。“到发生学习的地方去观察”“人因思而变”教师不是思想的提供者而是思想的促进者，“不要讨论别人而是把自己作为讨论对象，如果是我我会怎么教？”等等，陈老师在讲座中，与参会学员密切互动，边观边听边思。这不正是我们在课堂上要注意的吗？这不正是观课议课的关键所在吗？把每一堂课都当作是提升自己、发展自己，陈老师正是给我们上了一堂精彩生动的示范课。

除此之外，还有冷冰、项梦、杨雪梅、陈文等8位优秀一线教师、校长为我们做专题演讲，介绍各自独特的教育教学、读书写作经验。他们就犹如燃起的新星教育之火，用他们的光照亮我们前行。

　　我们是一群教育的追梦人，从事着平凡的育人工作。 短暂几天的成都学习之旅，让我真正领略了：阅读就是一场愉快的心灵旅行！

       载着收获，背着行囊，带着留恋，不忘初心，保持本真，阅读同行！