交流 共享 齐进步 融合 团结 促成长——记汤阴一中初中部教师融合专题培训

汤阴一中菁英部

<h3>  学习有深度,拓培展宽度,交流升高度,融合有温度。7月17日,在上级领导的大力支持下,新成立的汤阴一中初中部在秦永新校长和尧希成副校长的带领下,来到北京房山区仙栖谷,进行了为期五天的融合培训。</h3> <h3>  7月17日,经过一上午的奔波,到达目的地已将近一点。北京阴天,仙栖谷群山环绕,满目翠色,山雾氤氲,山路隐约,弥漫着浓浓的绿意。周围宁静似水,远离京城的繁华喧闹,只闻得鸟鸣、鸡叫、虫声。踏入环境优雅的拓展基地,开始了一次不一样的学习。</h3> 融合培训之学中学 <h3>  雄壮的国歌奏响,融合培训正式拉开帷幕。开班仪式上,尧校长讲话中强调,此次融合培训的主题词是挑战、目标、蜕变、感恩,旨在培养新的团队精神,提升专业素养,希望大家学有所得、学有所用。</h3> <p style="text-align: left;"><font color="#010101">  培训首日,河南师范大学教育学部副部长李醒东围绕《当前师德师风建设中的几个问题——基于河南省10地市的调研,做了精彩的讲解,提出作为教师,在师德师风方面应牢牢确立底线思维。国家方面:应建立多元榜样引导体系,完善制度体系,优化社会舆论生态,全面质量保障与监测体系。还以当前热点流行词“教师的惩戒权”为中心与老师们进行了深度沟通与互动。最后李醒东副部长说,教师是一门时刻需要修行的职业,唯有用道德理念看待自己的一动一念,才会真正成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有教师”。</font></h3> <h3>  第三日,来自北京师范大学思想政治教育专业博士张晋龙以《师能培训》为切入点,从师能提升的缘起讲起,帮助老师们分析了在时代、教育、学生高速变化的新时期,教师应如何对待诸如“教育政策跟不上”、“知识能力跟不上”、“教育理念跟不上”、“学生变化跟不上”等一系列问题。张博士和老师们具体探讨了关于提升能力的四点要求:1.构建思维能力(重点是要有服务思维、产品思维、迭代思维及主体性思维)。2.构建终身学习的能力。3.增强教学风格的培养能力。4.提升学情跟踪分析能力。结合自己上学时期的逸闻趣事,糅合当今国内外先进教学理念和方法,张博士的讲座赢得了大家的阵阵掌声,一天的学习在轻松愉悦中度过。</h3> <h3>  最后一场,是来自北京第二外国语学院的一线教师张小慧主讲,她的《同伴教学法——在大班课堂教学中实现互动与合作学习》,引发了老师们的积极思考和交流,通过深度接触、充分交流,共同思考,充分体验了以问题为导向的实践教学方法,更在研学实践中找到了问题的答案,强化了个体的反思与知识的内化。</h3> 融合培训之答中学 <h3>  每一场培训学习,都是固有知识与新时代的碰撞,每一次积极思考,都是主动解决问题的思想火花。通过小组讨论和自我反思的方法,我们于培训结束前一天进行了总结,关于此次融合培训,大家畅所欲言。一段段发自肺腑的精彩发言,让人感慨,不虚此行,大有可为。</h3> <h3>&nbsp; 培训接近尾声,秦校长和尧校长对连日的学习和拓展进行了总结,并准备了一张“考卷”,根据两则材料,联系这几天的培训,写出你的关键词和思考。薄薄的答卷盛满了老师们的衷肠,书写了无尽的壮志!</h3> 融合培训之练中学 <h3>  抵达目的地的当天,稍事休息后,以体能训练开启了培训模式,从一个个简单的小游戏开始热身,得到“奖励”的学员们精彩的“文武表演”惹动阵阵欢笑,在碧水青山间回响。</h3> <h3>  每天的军训:立正、稍息、停止间转法……整齐化一的动作,配以嘹亮的口号,好像回到了十七岁青春那年的校园军训场上。</h3><h3> 最难忘,我们在教官的“忽悠”下,六个人只用自己的食指,成功地抬起了蔡老师。当看到蔡老师全身紧绷躺在地上的时候,我们完全没有把握如何用一根手指稳稳的将体重将近110斤的她抬起来,精神高度集中,拼尽了全力,右手食指伸出,左手紧握右手手腕,一次,我们就成功了!你看,看似很困难的事情,只要思想不滑坡,方法总比困难多。</h3><h3> 最累,二十多个人紧紧连在一起成为一个圆,双手紧抓前面第二个人,然后坐在后面那个人的腿上,在教官疾风骤雨般的用力冲击下,牢牢地坐在一起坚持十五分钟!真累,汗水从每个人脸上流下,打湿了衣服,双腿不由自主地哆嗦,紧紧握住的手臂青筋突出。就这样教官仍旧不放过我们,冰凉的水从头浇下,那一刻,泪水差点夺眶而出,尝试过这种游戏的人都知道过程有多难。令人骄傲的是,我们坚持了不只15分钟,而是22分钟26秒!</h3> 融合培训之思中学 <h3>  心态——当你用最积极的心态面对生活中来自四面八方的压力挫折和打击时,你会发现,这些才是生活的常态,一帆风顺永远是个美好的祝福。</h3><h3> 团结,集体——累了,特别累,整个拓训期间真的有一个个瞬间想放弃,心里嘴里喊出我坚持不住了,可你看看战友们坚定的眼神,听听他们为你加油打气的呼声,想想他们也许一样累却仍坚持的毅力,你能放弃吗?你能让一个集体的荣誉因你而失去吗?</h3><h3> 这是一个不会放弃不会退缩的集体,这是一个敢于挑战绝对坚持的团队,有亲身上阵体验压力的校长,有自告奋勇以科学方法指导队形的主任,更有一个个每次训练都挥汗如雨双腿僵硬却挑战一个个惊人成绩的每位老师。这不仅仅是一次次协作、信任的游戏,更是工作中的我们团结一致的映射。</h3> <h3>  顶着压力,我们来到初中部,因为信念,我们要去挑战,面对汤阴教育史上的一次重大改革,我们每个人都是参与者,更要成为领跑者,让汤阴教育重现辉煌。成功来自于勤奋敬业,更取决于优秀的团队!凭借这股舍我其谁有难必上的干劲儿,初中部,未来定会成为王者之师!</h3>