<h3> 夏荫正浓,眼含芳菲。以“应用驱动 · 优学智领”为主题的2019智慧教育实践与创新应用交流会于7月26-27日在河南郑州拉开了序幕。此次研讨由中国教育技术协会主办,来自全国各级各地教育主管部门领导、学校领导、教研员、骨干教师1000余人齐聚一堂,共同探讨智慧教育实践经验,分享创新应用成果。会议邀请了中央电化教育馆副馆长韩骏,中国教育技术协会副会长秘书长丁新,教育部教育装备专家委员会委员蒋鸣和教授,教育部教育信息化专家组员郭绍青教授等专家。</h3> <h3> 我校邓双、唐妲、杨姣华、黄依炜4位老师参加了本次活动。<br></h3> <h3 style="text-align: center;">中央电化教育馆副馆长韩骏致辞</h3> <h3 style="text-align: center;">中国教育技术协会副会长丁新致辞。</h3> <h3>中央电教馆研究部主任黄天元主持开幕式</h3> <h3 style="text-align: center;">优学天下教育公司CEO及小东致辞</h3> <h3> 本次交流会议程分为两个部分。</h3><h3><br></h3><h3>一、专家解读智慧教育创新发展方向与实践指导<br></h3> <h3> 上海教育科学院蒋鸣和教授作了题为《智能时代的个性化教学》的专题讲座,以“个性化教学”为突破口,用案例分享的方式深入浅出地阐述了人工智能的教育应用场景和数据服务,并指出在互联网环境下面对面学习和网络学习混合模式将成为智能时代的教育新形态。<br></h3> <h3> 教育部教育信息化专家组成员,来自西北师范大学教育技术学院郭邵青教授在分析国家智能教育发展战略的基础上,阐述智能教育与智慧教育的关系,从人工智能推动教与学环境的发展、人工智能推动教学构成要素发生改变、人工智能对教师教学能力提出新挑战等方向介绍了人工智能对教育教学的作用。结合当前人工智能教育产品的发展现状,梳理了智能诊断助力教师优化课堂教学、智能分析助力教师开展规模个性化教学和精准教研等创新着力点。<br></h3> <h3>二、区域和学校智慧教育实践展示与经验交流</h3><h3>
来自全国各省市优秀地区代表和优秀学校代表,各自结合所在地区及学校实际情况,就区域和学校开展智慧教育的具体实施策略、实践成果、典型应用经验作了交流分享。
</h3> <h3> 我校邓双老师作为湖南省唯一的代表,从学校简介及办学理念、智慧学习环境与技术支持、管理模式与团队建设、常态化应用与教学研究、研究成果与辐射作用等五个方面进行了精彩发言,展示我校教育信息化探索历程及取得实践成果。<br></h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: center;">邓双老师正在发言</h3></font></h3> <h3> 时间不长,但与会者受益匪浅。既有专家引领未来智慧教育方向的探索,又有应用落地的成功案例及经验分享,给了老师们很大启发,可谓收获满满。
</h3><h3> <br></h3> <h3> “百尺竿头,更进一步”。此次交流研究会,为国内的智慧教育实践者提供了专业切磋、思维碰撞、友谊建立的平台,从交流中相互学习、相互借鉴、共同进步,凝聚了各个智慧教育团队精神。湘潭市雨湖区金庭学校将继续凝心聚力、砥砺前行,共同探索智慧教育内涵发展之路,为智慧教育持续健康发展做出更多、更积极的贡献。<br></h3>