三立培训第二日速感

江湖

三立第二日的培训
第二日的培训，重庆的烈日起的很早，阴凉一会就被阳光覆盖，从早晨军姿训练开始，很多老师身体支撑不了了，立正稍息，左右看齐，原本很简单的动作，在烈日下一切都变的困难，感觉时间都停滞住了，那么漫长，那么难耐。当然，这不全是我的真实感受，更多地是站在大多数人的感受出发的，于我而言，这实在是小菜一碟，并且感觉像在温习，在体味，在享受，原来还有这么一个机会，让我踏上如此美妙的旅途，去发现，去遇见，去提升。
随后是四川外国语学院陈志彪教授讲座，课题为教育工作者的师德情怀，让我见识了什么是大师，一来便把十九大精神要点三十个一口气背下，现场掌声经久不息。随后定义什么是育人情怀，其重要性和目的性进行高度概括，并列举大量鲜活、真实、幽默的事例，让讲座高潮起伏，震撼人心。原来这世间真有过目不忘，他便是我佩服的一个。后来又分享如何提高记忆力的方法，如理解记忆法、点面记忆法、对应记忆法、总结记忆法、和特有的锻炼记忆法。最后怎样培养人才，人才的标准，要求心中要有数，手上要有劲，脚上要有力，浑身要有十八般武艺，讲解思路清晰，可谓明朗动人，精彩纷呈，整个过程大家学的津津有味，神情专注，大家都表达了对陈教授的高度赞扬和深深的谢意。
下午，重庆第二师范学院陈学容教授讲座，分析了立德树人，提升德育实效性。其中我比较喜欢她对德育的剖析，它的显性和隐性功能，其核心和构成要素等，并用肯定的语气讲到了“德育抓的好的学校成绩必定好，德育抓不好的学校成绩一定不好”的论断，这一点我深表认同。同时也呼唤老师不能只做蜡烛，而是要做一个照亮别人有能光亮自己的举烛人，思路变化，变让老师更充满生命力，让教育充满延续性，而不仅仅是燃烧和牺牲自己。后面又对如何培养学校校风、班风等进行了论述，紧抓时代前沿，破旧出新，让每一位老师不虚此行，收获满满。
下午结束后，赤水市何勇局长携袁金校长一行来到培训基地实地考察，对我校参训老师进行了亲切慰问，关心学员是否中暑，生活学习是否习惯。随后就培训作出了动员，要求参训教师带着学习的心态，提升锻炼自我，发扬团结互助，拼搏进取的态度，迎接挑战，迎接高考，并在以后的工作中发光发热。随后袁金校长也对我校学员进行了鼓励和动员，并分发了书写有何局长寄语的纪念笔记本，我们都非常的感动，也增长了我们的势气，定不负教育局和学校领导重托，认真参训，努力积淀和提升自己。
　　晚训中，大家被分成了若干小队，依偎着温暖的烛光，大家在桌前就如何提振精神，面对即将高考的学生进行了激烈而又和谐的探讨，各小队组织老师进行讨论，有计时员，有记录员，和谐有序，大胆交流，并在大白纸上构思作画，并上台进行了分享交流，上台的小组准备充分，自信满满，奇思妙想，让全场学习的热情达到高潮，也真正起到了活动的目的。
　　通过一天的学习，我又认识到，时间紧，任务重，休息短暂，汗湿衣裳，此刻，潜显文字，与君分享。

专心聆听，

感受温暖，大胆畅谈，团结合作

从笑容中感受课堂的精彩

真的很温馨，很和谐

创作中

两个园艺师

一丝不苟

作品展示

我举双手为自己和我的团队争取到了一次上台的机会，来之不易，不知道我的精气神是否感染到您

团队精神为高考保驾护航，其中有我的构思哦

局长亲切寄语，感动

课后赤水一中自行自发召集大家暮省交流分享，气氛很好吧