引领教师幸福成长

张胜禄

<h3>  培训虽然进行了第八天,但学员学习的积极性仍然未减,今天上午由益阳市名校长、教育部国培专家、全国模范教师、中小学正高级教师黄丽君老师为我们做《我对工作坊的思与行》的讲座分享,黄老师从工作坊的研修概念及意义、各环节实施等方面进行详细深入讲解,并通过实例分享和研讨,引导大家积极互动交流,加深了大家对工作坊研修各环节实操理解。针对如何建坊、开坊、用坊,黄老师以研修实例为范本,重点分析了主题研修活动的研修目标、内容、要求、安排四环节,以及学习课程、资源分享、问题探讨、实践反思、互动交流、总结提升在建坊中的实施要点,指出原创作业对成果创作的重要性。在用坊中,教师要对成果进行有效梳理分析,在总结提升中形成教育成果。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </h3> <h3><h3>  教师工作坊,是教师专业研修的快捷有效学习平台,在专家引领和多种形式的学习方式下促进老师们快速成长,听了黄老师的讲座,使我对自己的研修之路有了更清晰的方向和方法,把勤学多思 、多思勤写的学习态度坚持到底。</h3><h3> 这节课,让我记忆最深刻的一句话是黄老师说:“作为名师,一定要有问题意思、学习意思、反思意思、备课意思、合作意思”。</h3></h3>