感恩严厉——读《流鼻涕的秋天》

Z喆

<h3>班班有读第16期的第二本书是《流鼻涕的秋天》,这是一本接地气的成长小说,这是一个发生在身边的故事……</h3> <h3>拿到书的那一刻,看着封面他就猜着:秋天是一个人的名字,而且他爱感冒,所以爱流鼻涕。</h3> <h3>读着封底的这句“秋天的春天还会远吗?”,他兴奋地告诉我:妈妈,这里面的春天不是指季节,它应该是说秋天流鼻涕的毛病不久就会好的。</h3> <h3>翻开书,阅读之后,才知道秋天还真是一个人的名字,他有严重的鼻炎,所以才爱流鼻涕。</h3> <h3>几支笔、几块橡皮、几个修正带就可以鼓捣出一场战争的杜一凡,这点像他自己;调皮捣蛋的项子阳也像他。</h3> <h3>跟着路老师做了一回侦探,得出了几个结论:路老师肯定看过很多关于侦探的书;当侦探既要特别细心地观察,还得有双敏锐的眼睛和强大的推理能力。</h3> <h3>阿堇喜欢坐在角落里思考问题,他却喜欢以这种方式来思考。</h3> <h3>思考着他们为什么要对秋天好?</h3> <h3>思考着路老师为什么说他们不会成为那些小鸟?</h3><h3><br></h3> <h3>思考着为什么秋天会写暗黑风格的诗?</h3> <h3>书读完了,我也和他进行了一次简短的谈话:</h3><h3>我问:“你讨厌殷老师吗?为什么?”</h3><h3>他回答:“讨厌,因为她训人的方法不好。”</h3><h3>“你还讨厌她什么?”</h3><h3>“没了,就那一点,其实殷老师也有很多优点,她不爱化妆,每天都第一个到学校,她教了一个其他老师都不愿教的班。”</h3><h3>“如果你是秋天,你碰上了殷老师,你会写暗黑风格的诗吗?”</h3><h3>“会!”(回答得特斩钉截铁)</h3><h3>“其实殷老师不是讨厌秋天那个人,她只是不喜欢秋天的坏毛病,如果秋天想让殷老师改变她的看法,你知道应该怎么做吗?”</h3><h3>他恍然大悟道:“知道,把字写好,打喷嚏时用纸捂着嘴和鼻子。”</h3><h3><br></h3> <h3>孩子,我只想告诉你:在今后,你有可能会遇到像殷老师这样的老师。老师不是圣人,他可能做了令你讨厌的事,可能对你的要求太过严格。其实他只是在用自己的方式对你好,因为每一个老师都明白:教不严,师之惰,严师才能出高徒;玉不琢,不成器,对孩子,一定要严格。正因为你在老师心中是可造之材,他才会对你更加严格,能被老师批评,说明老师还没放弃你,当头痛骂,强过置之不理。</h3><h3>每个孩子都是一朵漂亮的花,就像我们家的那盆茉莉花,想要它开得多开得茂盛,就必须剪,而且要狠剪,所以对你要求严厉的老师,你要心怀感激,感激他为你付出的精力与爱心,感激他传授给你的知识与道理。</h3><h3><br></h3>

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