初高衔接连纽带，名师引领促成长——记“名师领航，开启学段衔接新引擎”主题讲座活动南台二中会场

明月清风

盛夏七月，骄阳似火，阻挡不了教育人如火的激情，教研活动，如火如荼！

为了促进学生协调可持续发展，引导学生顺利地进行学段过渡衔接，达成初、高中学生良性互动的发展态势， 7月27日，在南台二中召开了“名师领航，开启学段衔接新引擎”主题讲座活动，本次活动由市教育局组织安排，南台一中、南台二中的今年升入高中的学生和家长全程参加了此次跨学段教研活动。

学生满怀期待、家长热情洋溢，签到，进入会场。

　　本次活动由南台二中迟继运副校长主持。伴随着迟校长热情洋溢的欢迎词，本次活动拉开了帷幕。迟校长首先介绍了本次活动的目的、意义：本次教研以“学生的长远发展”为出发点，打破学段分割带来的壁垒，让学生无缝完成学段转换，使学生尽快进入高中学习的状态，适应高中教育，融入高中教育，同时也增进家长与教师携手做好教育教学工作的信心。接着介绍了宣讲团名师。

　　第一个做讲座的是同泽中学的李冰教师。

李冰老师做了题为《面对高中的学习生活，你准备好了吗？——高考与新课程改革》的讲座，李老师从背景要求、高考现状、高考与新课程改革、几点建议四大方面进行了详细的讲解。让学生和家长从国家、社会、教育者的角度来了解教育背景:为谁培养人、培养什么样的人、怎样培养人。提出学生需要自我发展、终身发展。详细分析了高考形势、等级赋分规则等，指出高考改革促进了新课程教学改革，通过不走班模式、职业生涯规划的介绍，提示学生和家长及早规划、及早选课，为学生步入高中做好积极的心理准备提供了指导。

第二个做讲座的是同泽中学的唐丽娟教师。

唐老师做了题为《面对高中的学习生活，你准备好了吗？——自主学习和自我管理的重要性》的讲座。唐老师首先从初高中知识体系与学习内容的主要差异加以分析，学生了解了初高中学习的特点、方式、方法，为今后的学习指明了方向；接下来唐老师对学生在这个暑假提出了建议:夯实初中重要知识点、自学高中教材、借力要适度，要有效。接下来分析了家长学生关注的现实问题，从而引出高中生自主学习和自我管理的重要性，为学生自主学习和自我管理提供方法指导，详细讲解了“四先四后两总结”的学习方法，让学生受益匪浅。最后就“如何当好高中生的好家长?”提示家长要有一个挫折预期，重拾信心；多与孩子沟通，客观准确地树立目标；持续关注、指导孩子提高学习效率，信任、督促孩子；多与老师沟通。为家长指导孩子学习提供了方法。

　　讲座后给家长发放了调查问卷。

家长们纷纷表示：在孩子人生的关键期，将义不容辞地肩负起责任，会更多地关注孩子的健康成长。

教育是一项具有内在连续性的综合工程，要为学生的可持续发展构建一个连续、完整的大环境。当前，学段衔接日益成为教育界和社会、家长关注的一个重要问题。教育局以此为契机召开此次教研活动必将推进我市基础教育课程改革的实施，促进我市教育的协调、均衡与可持续发展，为全面提高我市基础教育阶段教育教学质量提供有力的支持，为海城的教育事业谱写更美好的篇章！

这个热情澎湃的七月，注定有着不一样的魅力和精彩！