《放手游戏,解读儿童,走进儿童》中二班学期汇报

郭郭

<h3>  我国著名的教育家陈鹤琴先生说过:“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。” 为了让家长了解幼儿在园一学期的学习和收获,进一步感受放手游戏的魅力与价值真正达到家园携手共育,促进幼儿成长。2019年7月26日上午,兰山区区直幼儿园中二班举行了以“放手游戏,解读儿童,走进儿童”为主题的家园汇报。</h3> <h3>  即使骄阳似火,但家长们已经早早的等候在了孩子的活动区,活动开始前,老师向家长提出温馨提示与要求: </h3><h3>1.找一个不打扰孩子、合适的地方静静地观察自己的孩子! </h3><h3>2.拿起您的手机拍摄自己孩子的视频。 </h3><h3>3.活动结束后谈谈您对自主游戏、幼儿发展的看法。</h3> <h3>家长观摩幼儿的自主区域活动</h3> <h3>活动结束后幼儿与家长一起完成了游戏故事。</h3> <h3>家长观摩教师如何倾听幼儿,解读幼儿。</h3> <h3>  家长听取教师的学期汇报,了解了什么是放手游戏,放手游戏的内涵,通过家长解读游戏、教师解读游戏,让家长真正体会了自主游戏的价值。</h3> <h3>  汇报结束后,家长观摩幼儿自主取餐、进餐的全过程,发现孩子了孩子良好的生活自理能力与自我服务意识,对孩子的进步与发展感到欣喜。</h3> <h3>  本次汇报在家长的连连赞叹声中圆满结束。通过今天的活动,家长体会了自主游戏的魅力,发现了孩子无限的潜能,只要我们给予机会,每个幼儿都是游戏的高手,本次活动通过孩子们展示自主游戏,增进了家园情感、见证了孩子成长,愿我们家园共同携手,为孩子放手游戏撑起美好的明天……</h3>

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