2019年育心经典易根大学成都游学活动总结

南宁隽贤妈刘兰芳

家人变化

       这是我们第3次参加游学活动，每一次游学活动都收获满满，全家人改变也非常大。

      我家爸爸是一个不放心的人，由于我一个人很少出远门，更不用说带着孩子一起旅游，非常担心我们的安全。第1次杭州游学由他陪同我们一起参加，第2次西安游学他未参加但查看了所有的日程安排，第3次成都游学帮我们买好吃的并送我和孩子到了车站，吩咐我注意看好孩子。爸爸通过我们每天读经典，周末的读书会，以及大型的游学活动，爸爸对育心的人和事了解的越多，对于我们就越来越放心，所以非常感谢爸爸对我们的支持。

       隽贤幼儿园大班时参加第1次杭州游学，认识了平台讲历史故事的海川与嘉煜哥哥，因为年龄小景点没什么印象只顾吃和玩去了，也不懂怎么交朋友；第2次西安游学，他对旅游景点的介绍听得非常认真，用有道云录了感想，并且也认识了武汉的田田和晓阳哥哥；第3次成都游学，又遇到了阿宝、田田、晓阳哥哥，他喜欢跟阿宝和田田一起玩枕头大战。

       他还跟我说：“我非常喜欢阿宝，喜欢他的性格，风趣活泼开朗。如果学校有旅游，我更愿意选择育心的游学活动，可以认识很同龄的小朋友，而且还有爸爸妈妈的陪伴，有爱和温馨的记忆。”回家后，他对每个景点都写了日记，可以看到孩子是非常用心的。

       我是一个内向不善于交流的人，不熟悉的人很难敞开心扉。因为请了教材而进入平台学习，发现育心人不一样，人人都充满正能量、爱学习、爱分享、教育孩子有方法、推广国学经典为己任、真心地帮助他人，就像一个充满爱的大家族。所以从平台学习了解他人到实地培训或游学活动的真正见面，感觉就像好久不见面的兄弟姐妹，让我从心里不自觉地想接近各位高能量的老师。

　　特别是这次活动见到了网络读经的各位妈妈与宝贝，他们分别是玉泥团队：李娇-晓阳、马芹敏-南南、郭军利-雨果、赵喜玲-阿宝、李改萍、高银利、雷红-田田，还有深圳的沈雪梅、汉中詹小红、十堰的严琼与郭宝霞老师。真得太兴奋了，一次活动让我认识了这么多志同道合的朋友，我和孩子对网络读书学习与下次的游学活动多了更多期待。

活动重点

       每次游学活动都由欢迎晚宴、观看景点、家长成长沙龙三大部分组成，每一部分都是我们期待的。

       本次活动有60多个家庭共130人参加，小到3岁左右，大到6-70多岁的老人。有妈妈带孩子的，有爸爸带孩子的，有父母带孩子的，也有爷爷奶奶参加的，还有中高大学生以及在职老师参加的，可谓热闹极了。人虽多但我们的秩序却非常好，排队用餐，上车快速，景点观看井然有序。每次导游都说很难得看到这样有纪律的团队，非常好带。

欢迎晚宴上，来自全国各地的家人分组用餐并上台轮流自我介绍，在这里你会认识平台上讲课的老师、群内经常分享的老师、以及各团队的家人。网络上只能观其名听其声，在这里却能看其人观其行，这种亲切感油然而生，自己在后期平台学习中会更关注自己喜欢的老师。        当然观景点是孩子与家长最喜欢的一部分，但对家长成长最大的却是小组的分享与成长沙龙中小琴老师高屋建瓴的总结与讲解。这几天游学中同一景观及事物，家人们可以从不同的角度来谈自己的看法，由此得到的启发再引伸到生活中、孩子的教育中该如何对待，每个人都讲得都很棒，所以家人们每一次分享都能得到一次新的提升。        特别是家长沙龙中，小琴老师针对本次游学活动景点的安排与特点，从道的高度在天时（道德）、地利（制度）、人和（人事）三个方面做了阐述，并教会大家用思维导图理清自己的思路，清晰、简短而有力。让游学活动真正回归到文化的高度去理解，把它与所学的经典理念有机的结合在一起，让我们学会如何用经典思维去指导生活，让所学所行能以一贯之。        还有就是每天早上各小组的晨读，以及每个景点购票等待中间的集体诵读经典，一百多人集体齐声诵读，声音整齐划一、气势恢宏，吸引了许多游客拍照，育心人读经典就是一道亮丽的风景线。孩子说喜欢这种齐声诵读，能感受到大家很认真，有大家的带动自己读得更好更大声。大家都在读书，如果有人在旁边玩自己都不好意思。所以，这个就是好的环境与氛围传递给孩子的正能量。

景观感受

       1、都江堰水利工程由鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三部分组成，鱼嘴是一个分水的建筑工程，把岷江一分为二，东面叫内江供灌溉用，西面叫外江。飞沙堰具有分流与分离沙石的作用。东侧的宝瓶口处有个离碓，具有节制水流的作用。整个工程都是利用天然的地理环境做到引水、分沙、制流的效果，让天干时城内有水用，洪闹时不会被造成灾害。都江堰水利工程至今使用上千年，真的赞叹古人的智慧与天人合一的思想。那么引伸到生活中我的理解为：

引水：就是要主动学习新的知识，接触新的事物，妈妈们不能只关心孩子与家庭而脱离社会，要与时俱进；

分沙：就是要学会类族辨物，不适合自己的要及时抛弃处理，不能让它阻碍自己的发展，分散了自己的精力，浪费了自己的时间；

制流：

       第一要学会合理利用自己的时间，重要的事情花八成的时间，次要的花两成时间。

      第二要学会清理自己的情绪，不好的情绪让身体淤堵要及时分离出体外，让好的情绪和能量在身体里正常的流动起来。

      第三平时就要注意身体健康，排除身体的寒湿，打通身体的经络，让气血充盈起来，不能等到有病时才来治疗和后悔。

       ２、国宝大熊猫平时只能在电视或图片上看到，这是我第一次亲眼见到熊猫所以让我很兴奋。看到它憨态可掬的样子一定迷倒所有的人，却听导游说它受到危险发怒时能将一头熊撕成两半，所以没有天敌，它们在地球上生活超过800万年了，因此被称为“活化石”，也是中国的和平大使。

       熊猫本来是肉食动物，在历史的长河中进化为以竹子为主的杂食动物，但还保留了肉食动物的牙齿和消化系统，所以爱睡觉喜欢在高海拨的低温环境生活。熊猫是单身贵族，都有自己的房间，在基地里我们看到熊猫不是在吃竹子就是躺在树上睡觉，它们有自己独特的生活方式。

       从熊猫的演化让我想到大道无极，长存天地之间。熊猫本为肉食动物却长期吃竹子而无天敌，让我想到“与其不争，故天下莫能与之争”，这也许就是无为而无不为的最好诠释吧。

       ３、观武候祠和刘备的陵墓，让我看到忠孝与厚德的高尚品行；观杜甫草堂，让我看到坚守理想不忘初心的情怀；观四川博物馆，让我看到了古代的能工巧匠与人民的智慧。读史明志，知古鉴今。所以我们要多读一点历史，从历史中汲取更多精神营养。        最后，在此感恩小琴老师搭建的易根大学平台以及每次活动的认真指导，带领我们不断成长；感恩吕萍老师、李娇老师以及活动筹备团队的辛苦付出，有您们的精心安排才会有孩子的安全与欢笑，才会有父母的放心与满意；感恩育心家人的陪伴，有您的陪伴让我和孩子在这条道路上走得更远更久。