我要当学霸！

一羽轻鸿

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“学霸”无神技，超越靠假期！

一

“变身”学霸

我读高一时，曾崇拜同班一学霸，觉得他很神奇，随随便便考第一。我曾细心观察他的学习状况，除了书写工整，笔记细致，真没发现特别处。

后来，我在高三反超。

其实，我只是做了低层次的“学霸”。

总结起来，其实，学霸的路，并不神奇。

逆袭“绝招”有两个：

1．比学霸更努力——那位学霸进高三后“放慢了速度”，而我全力“加速”。

2．用好每个假期——假期里，我息交绝游，每天花四五小时复习旧课程，预习新课程。

于是，每当新学期开学，我的竞争力今非昔比，但同学们还“蒙在鼓里”。期中考出分，他们猛然发现，“士别三十日，不得不刮目相看”了。

二

培养学霸

大学毕业后，我弃政从教。我当班主任时，便改进、完善自己求学时的成功经验，把它传授给同学们。我书写“我默默努力，我悄悄超越”张贴在教室里，希望潜移默化地影响全班同学，激励他们埋头苦干。

督促同学们养成好的作息习惯、学习习惯，培养他们的动机力、专注力、行动力。

放假前，根据所处的学习阶段科学规划假期活动，布置学习任务，并周知家长，做到师、生、家长三方协作。

收假后检查。

每个假期，同学们进步巨大。

最终，一个普通的平行班，在高考时斩获了全省第1（带了三年）、第6（带了三年）、第11名（带高二、高三）……

对孩子，我当然也这样培养：

培养“三力”（动机、专注、行动）

专注学习（课堂专心勤动笔，独立思考写作业）

赢在假期（强化重点科目的“学力”，抓语、英阅读，复习、预习数学……）

方法科学（语文重阅读——文学名著、古诗文、优秀作文；英语贵坚持——单词量、阅读；数学、物理多做题——经典题，独立思考，一题多法）

全面发展（校运会三年跳远冠军、两年跳高冠军、短跑、长跑冠亚军、校篮球队员）

孩子2016年高考，理科666分，高分入厦大并“挤”进金融国际化试点班。

三

学霸养成条件

学霸并不神奇，人人可成学霸，做学霸有条件：

1.动机力强：有强烈的学习“内驱力”——我需要学，我想学，学习进步使我快乐。

2.专注力强：能持续专注学习两小时以上——需要锻炼，也要忍耐。

3.行动力强：需要做的事，坚决去做！今天该做的事，绝不拖到明天——沉着稳健，不焦不躁。

4.方法科学：知道哪个阶段做哪些事，什么科目该怎么学——这涉及学习效率。

5.名师出高徒：名师指导，少走弯路。

四

假期要充实、科学

科学、充实的假期能帮孩子在开学时占据更有利的竞争位置。

不盲目报假期“班”

许多家长给孩子报各种“暑期班”，花了不少钱，效果不见得好。

学习上，

不要迷信各种暑期班

孩子动起来才是真理

报班也行——目的明确，宁缺毋滥，少而精，突出重点。

五

七点建议

如何度过一个快乐、科学、充实的暑假？

以下七点建议，要认真阅读哦！

1.谨防孩子迷电玩

让孩子在现实世界里获得快乐！

手机电脑、游戏动画，时刻牵动着孩子们的心。

有些孩子，玩手机半天不抬头，看电视半天不挪窝，进网吧两天不回家。

对孩子的眼睛和脊椎伤害极大。

而且，孩子一旦落入此坑，很难拯救。

电子产品是孩子健康成长的“天敌”！尤其是网络游戏。

让孩子与电子产品绝缘是不可能的，关键是家长要正确引导。如何正确引导呢？

允许孩子使用，但要规定并限制时间。

家长做好榜样，远离手机等电子产品。

多陪孩子游玩，陪孩子聊天做游戏。用更精彩的活动“排挤”电子产品。

培养健康爱好，用好爱好（体育、音乐、阅读等）挤掉坏爱好。

2.制定好假期计划

活动，学习，鼓励，督促

暑假太长，若放任孩子玩耍，孩子会很快丧失学习习惯，开学时得重新培养。

所以，家长应与孩子一起制定一个好的假期计划：

原则：劳逸结合，寓学于乐。

内容：

完成哪些学习任务？——完成假期作业，突出语、数、外。

每天的学习时间、内容如何安排？——珍惜早上，语、数、外是关键。

什么时间阅读？——早、晚。

读什么？——文学名著、古诗文、英语。

什么时候玩耍？——下午。

玩什么？——体育（篮球）、艺术（书法、音乐）。

和孩子一起制定计划的好处：

让孩子有参与感，孩子将心甘情愿地执行。

培养孩子的独立性。如果事事都要家长和老师安排好，一旦没人规划和约束，就会失去方向。

让孩子养成做计划、有条理的好习惯。

3.督促孩子好作息

身心健康才能获得幸福！

日本教育家福泽谕吉说过：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。”

养成一个好习惯，需坚持21天。

养成一个坏习惯，只需片刻放纵。

假期里，没有了学校的时间约束，孩子易养成懒觉习惯，晚上贪玩不睡，早上贪睡不起。

家长不能放纵孩子，让孩子早睡早起的好习惯在假期毁于一旦。

假期里，作息时间可适当放松，早上多睡一会儿，但不要晚于八点半。

让孩子按时吃早餐

制作一份作息时间表

让孩子按规定作息，保持早睡早起的好习惯，会让孩子终生受益。

4.督促学习是核心

学习不好  将来烦恼

很多孩子一放假就把学习抛之脑后，疯玩，开学前再通宵达旦赶作业。

有的甚至抄别人的作业。

这就是典型的“输在假期”

而别的孩子正“赢在假期”

所以，家长和孩子一起制定的假期计划里，学习是核心内容，时间应安排在每天早上，让孩子每天写完作业再玩耍。

即使遇到特殊情况，早上也要学习片刻。

要有检查措施，督促孩子优先完成学习任务。

不要假期刚开始就把作业赶完，然后放肆玩耍。

让孩子整个假期都保持学习状态，可强化孩子良好的学习习惯。

督促孩子做事，心平气和很重要。

最好的督促是陪孩子学习

家长应避免成为孩子苦闷的“深层次原因”

孩子学习，家长看书——最好的陪伴和家教！

对于家长来说，数、理、化看不懂没关系，也没必要看。

建议家长阅读文学名著、古诗文（在孩子面前读“有聊”的“杂书”也行，无聊的杂书就别读了），为孩子营造好的学习氛围，同时也能提高自己的素质。

请把好文、好书及时分享给

家有中小学生的亲朋好友！

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题词签名

2003年简印本

2005年修订版

命中2019年高考全国1卷文言文阅读材料《贾谊传》，2020年2卷《苏轼传》，广东省佛山四中2019届考生全员受益！

有图有真相：

佛山四中文主任留言

《高中文言文学练考导航》p59页《贾谊传》：

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孩子读书你搓麻——太糊涂啦！

5.培养阅读好习惯

阅读塑造美丽人生

培根说：读书使人成为完善的人。

阅读被古今中外的智者们视为最宽阔最长远的开智之道。

阅读能打开思维空间，别觉得浪费时间，孩子需要大量的优质阅读。

阅读如阳光雨露，助孩子茁壮成长。

今年我校理科状元是侦探小说迷，高三还读（父母急啊）。侦探悬疑小说强在逻辑，对思维训练非常好。我是鼓励的，当然，高三要减量。

阅读名著能帮助孩子构建优质人生，让孩子具备眼界、思想、勇气和对人生、社会的热情。

一些孩子不爱读书，关键在缺乏引导。

假期是培养孩子阅读习惯的最佳时期，与其让孩子看电视，打游戏，跑补习班，不如给孩子制定一份阅读计划，帮助孩子养成良好的阅读习惯。

家长尽量找时间陪孩子阅读

为孩子营造安静的阅读环境

不要强制要求孩子读哪本书

在阅读中获得乐趣极为重要

亲子阅读能帮孩子养成好的阅读习惯，能促进父母和孩子的交流——这一点极为重要。

6.多花时间陪孩子

陪伴是最好的教育和爱

假期，请家长抽时间多陪孩子。

陪伴需用心，不是孩子玩游戏，家长玩手机，沉浸在各自的世界里。这样的陪伴是无效的。

孩子的内心像花园，小时候没有种下爱的种子，没让他感受到阳光雨露般的爱与呵护，孩子的内心就可能滋生黑暗，杂草丛生。

家长能有效陪孩子成长的时间大约只有十年。

很多父母等孩子大了才明白这个道理，晚了！

孩子的家庭教育，是不可补救的。

7.假期安全最重要

假期间，不管孩子在家或外出，家长一定要加强对孩子的安全教育。

居家安全

电：插头插板，防止触电

火：禁止玩火，严防火灾

气：教会孩子防煤气中毒

水：教会孩子防热水烫伤

防拐防骗

有人敲门要警惕，随便开门很危险，立即电话找父母。不能帮陌生人开门，即便是熟人，也要问家长。

交通安全

防止溺水

点击右下角“分享”是对作者辛苦写作的肯定

也是对亲朋好友的关怀

想靠假期成功逆袭，需要方法，更需要耐心和毅力。

希望在各位家长的努力下，孩子们能过一个受益终身的假期。

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