<h3> 今天是河师大骨干教师培训第二天，今天主讲的课题主要是围绕教师专业化发展中核心素养的形成两位专家老师做的讲座，我们受益匪浅。</h3> <h3> 新乡市基础教研室语文教研员刘萍萍老师语言生动幽默风趣，很接地气，从多年来深入基础教育一线调研所发现的听评课实况、老师教育教学现状开展讲座，列出了具体的改变措施，指导性意见，很接地气！</h3> <h3>三维目标，核定教育教学、课堂教学的指数。</h3> <h3>教师核心素养决定学生学习核心素养的高度！</h3> <h3>学员们认真听课、认真记笔记，切实感受到自身的差距，需要汲取更多的教育营养。</h3> <h3>浦东干部学院教授博士生李冲锋教授从教什么、怎么教、怎么学、怎么样的角度谈教师核心素养带动教室专业化发展，深入浅出，课堂语言生动有趣，很实用，很受启发。</h3><h3>指导教师专业阅读、写作、备课、上课，特别指出目前中国教师阅读状况堪忧。</h3> <h3>多视角、多层次阅读，提升教师核心素养。</h3> <h3>开展阅读、写作燃梦行动，激励教师阅读写作，并以现实的案例分析说明教师坚持阅读，写作带来的教师专业化成长的成功！</h3> <h3> 今天两位专家老师的讲座很接地气的阐述了教师核心素养下的教师专业发展，为教师成长指明了方向，指点了迷津，特别是听评课活动的有效开展、教师阅读、写作，如何成长为一个学者型教师、专业化教师，值得每一位老师思考！深入研究，克服惰性，潜心学习！</h3>