【携手共进组】培训学习小记第七天“讲好故事，凝练观点”

小鱼

　　衡山西，岳麓东，城南讲学峙其中。人可铸，金可熔，丽泽绍高风。多材自昔夸熊封。学子努力，蔚为万夫雄。今天的学习从齐唱湖南第一师范学校校歌开始。

　　第三小组的主持和微培训都好棒啊！优秀同学天天演绎精彩。

　　休整了一天，今天湖南省中小学教师发展中心培训管理科科长黄佑生，给大家带来讲座《培训授课必备“四力”》。上好一堂培训课需要四力，即：亲和力、故事力、思想力和娱乐力。

黄老师通过播放视频，顶级小提琴家在地铁里演奏，却无人问津。让我们明白人生要先有舞台，后有名角，做培训是人成长最快的方式，让我们工作更上进；学习更积极；教学更轻松；反应更敏锐；总结更经常；表达更清晰。所有人的优秀都是建立在平台之上的，做培训就是一个最好的平台。

　　如何让自己的培训精彩，第一要有“亲和力”。亲和力是构建现场人际关系的第一要素。用温暖的方式对待学员，从微笑开始说真话，诉真情；放下姿态，做温暖但不刺眼的光芒。

要让自己的培训接地气，教师是普通人，不是完美人，也不是神。培训内容要从学员已有的知识经验困惑的问题开始构建，分享自己的成功经验或建议，引领学员成长，达到在课堂上“讲的是我，说的是你”懂你境界。

　　通过观看《士兵突击》的电影片段，学员们意识到作为一名合格的培训师，要学会萃取经验，总结凝练观点，表达自己的思想。

　　课堂上，黄老师请学员们上台分享了自己故事，各小组针对故事进行观点深层次的挖掘。大家各抒己见，从家庭教育，心理教育，学生成长，教育影响等多方面进行阐述。可见，只有不断从别人的故事中去挖掘，萃取经验，才能逐渐形成自己的教育主张和见解，凝练成言简意赅、通俗易懂的金句，锻炼出思想力。

　　培训不仅有货，还要有料。要求培训师还要有娱乐力。通过游戏、分享、体验等方法改变节奏，增强内容多样性，变换授课的形式。同时注意总量适中，抓住主要的点具体深入，用轻松的方式去传达。

　　黄老师的教育和理念的传达就是这样的不露痕迹，靠他的引领、唤醒点燃我们内心的信念，影响周围，陶醉其中而浑然不觉，这不就是对“教育”最好的示范与阐述吗?