学习培训促提升，再创教育新辉煌——巩义市教体系统举办重整行装再出发暑期校长培训班（二）

玉生香

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      7月24日，培训的第二天，学员们迈着整齐的步伐，以饱满的热情投入新一天的学习。

　　上午，盐城市开发区实验学校校长、江苏省特级教师、江苏省教育科研先进教师、江苏省实施素质教育先进个人，南通市园丁奖获得者孙刘华做《“课堂+课程”双轮驱动式教学改革探索》专题报告。

       孙刘华校长用十年时间，把一个地处偏僻、质量一般的乡镇中学打造成一流名校，响彻江苏、闻名全国。

       课堂是学生成长的土壤；课堂是国家育人目标的生动落实。 孙校长直击“合作虚”“展示浅”“节奏慢”“优生躲”等当前课改中普遍存在的问题，深入浅出地概括了科学的课堂理念。孙校长隐喻：课程是苹果，教学方式、学习方式是摘取苹果的工具。孙校长的这一比喻，形象地突出了课程的重要作用。

      “十年面壁图破壁”。我们从孙刘华校长身上感受到最多的是他对学生深沉炽热的爱和对教学改革孜孜不倦的追求。

      “好风凭借力，送我上青云。”我们从孙校长的“课堂+课程”双驱式教学改革探索的成功经验中，已经找到了这种“力”，我们将用好这把利剑，踏上属于我们的道路，披荆斩棘，砥砺向前，找到属于我们的课改桃源，努力再创巩义教育新辉煌！

       巩义市第二高级中学校长王秋萍用一首打油诗生动总结了孙校长的报告：

三伏天里充电忙，

专家报告真叫棒：

课堂课程双驱动，

质量噌噌往上涨。

课改要抓牛鼻子，

“问题伴学”好主张。

特色课程“学科+”，

“三全育人”重素养。

“小组管理”大匠心，

探究永远在路上。

榜样力量无穷大，

找准差距快跟上。

我辈齐心谱新篇，

重整行装创辉煌！

　　下午，学员们学习了教育部基础教育一司司长王定华解读习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神的视频报告。

       王定华司长从基础教育、中等教育、高等教育的具体要求为出发点，指出：一要推进立德树人，加快健全培养体系；二要聚焦公平质量，全面提升整体水平；三要深化教育改革，充分激发内在动力；四要增强服务社会能力，拓展教育对外开放平台，从严管和厚爱相结合来加强师德建设等方面扎实做好工作；五要拓展教育对外开放；六要加强师德师风建设。

       报告结束后，大家又走进北山公园，到引黄入竹纪念碑、万吨水厂、碑苑等处参观，实地感受了竹林人引黄入竹的豪情壮志，感受了竹林人坚持30多年的“三评活动”、“十项八好”的务实作风，进一步振奋了学习竹林精神、加快教育发展的使命感和责任感。

       在今后的工作中，我们将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，加快改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，全力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强市、办好人民满意的教育。