<h3>7月21日，夏日晨曦的阳光正好，我们从沅江市教育局出发了，二台大空调车，载着沅江教育人的责任与担当出发了！不忘初心、牢记使命 闪烁着金色的光芒。</h3> <h3>7月21日12点40分到达学校，贴心鲜花的问候，研修教材的配置，优美的环境，让所有的参培老师倍感温馨，体会到这座大学人文素养的深厚！闻到了浓浓的学术气氛！</h3> <h3>7月22日，开班典礼！</h3><h3>主持人:赵湘华</h3><h3>开班仪程</h3><h3>1，开班合影</h3><h3>2，刘创教授致欢迎辞</h3><h3>3，学员代表黄峥嵘讲话</h3><h3>4，沅江市教育局长的嘱咐</h3><h3>①转变思想，更新理念</h3><h3>②树立"问题"意识，解决"问题"</h3><h3>③加强自我反思，弥补不足</h3><h3>④学以致用，优化新思路</h3><h3>⑤珍惜学习机会，专心听讲，认真思考</h3><h3><br></h3> <h3>班主任与班委会</h3> <h3>7月23日到7月24日，五个小组团队建设！</h3><h3>语文组:南指星月</h3><h3>数学组:思想者</h3><h3>英语组:2FING</h3><h3>文综组:精英联盟</h3><h3>理综组:群英汇</h3><h3><br></h3> <h3>本土专家团队认真，务实，暖心！</h3> <h3>专家团队(一)</h3><h3>李奇云:《信息技术与学科教学的深度融合》</h3><h3>黄国雄:《一辈子，一堂课 一堂课，一辈子》</h3><h3>杨焕新:《送教下乡培训学科方案制定与实操1》</h3><h3>颜亚华:《教师工作坊研修方案设计与实施》</h3> <h3>7月24日 各小组团队研修</h3><h3><一>送教下乡培训学科方案制定与实操</h3><h3><二>教师工作坊研修方案制定与实操</h3> <h3>三天的部分分享！</h3> <h3>7月25日上午专家吴群:《研课磨课的工具，方法与策略》</h3><h3>下午专家何军:《参与式培训的组织实施与案例研习》</h3> <h3>课堂互动</h3> <h3>学员分享。</h3> <h3><font color="#010101">丰富多彩的文娱体育话动！</font></h3> <h3>7月26日专家沈旎:《课例研修模式设计与实践》</h3> <h3>学员分享:2019年7月26日 </h3><h3> 20号 何霞 胭脂湖 7月26曰</h3><h3></h3><h3> 无论是作为一个培训者还是一位一线教师，我们的目标都要关注一个一个的案例，只有通过一个个的案例我们才能发现问题、分析问题、解决问题。解决课堂中普遍存在的一个问题，你就是这个问题的专家。</h3><h3> </h3> <h3>部分精彩瞬间!</h3> <h3>7月27日:专家吴伦敦《培训者的培训备课策略》</h3><h3>专家李科敏《培训资源的综合开发与利用》</h3><h3><br></h3> <h3>与大师吴伦敦合影</h3> <h3>课堂互动游戏:心有干干结</h3><h3>互动体验的游戏带动法(合适方法设计)</h3> <h3>开发资源，处处智慧</h3> <h3>李科敏教授教我们开发资源实验</h3><h3>神奇的乒乓球(球下沉哟)</h3><h3>自制潜水艇</h3> <h3>整洁舒适的就餐环境</h3><h3>丰富营养的各类食品</h3> <h3>7月28日 以学科组班，分六个班同时授课!</h3><h3>语文组</h3> <h3>专题讲座:黄佑生《教师培训者的当代价值与使命担当》</h3><h3>《教师培训者的职业操守与专业精神》</h3> <h3> 幸福是一种感觉，一种心情，我们要让自己达到“工作再忙心不忙，生活再累心不累”这样的境界。做一个快乐工作，幸福生活的教师吧！</h3> <h3>7月29日 专家赵彭《 以幸福之心，做幸福教育一一积极心理学在教育教学中的运用》</h3><h3>专家周敏《观课议课的方法与艺术》</h3> <h1>我们的领导来探班啦！</h1><h3>我永远记得沈局对我的鼓励！</h3><h3>这次有机会到岳阳来参加国培是黎主席推荐，石股长认可才来的，他们都是我生命中的贵人！感恩!</h3> <h3> 穿降红色衣服的是我们联校长杨军民，他的格局与人格魅力是我们的楷模，因为我喜欢传统文化，他对我说:教育就是引领人们从狭隘走向广阔的过程，我们要努力使自己变得心襟开阔，气度恢弘，在生活的浮躁中保持古典的心情，用沉静的心情去对待教学，那才是做教师的一种最高境界。</h3> <h3>7月30日团队研修，行动学习</h3><h3>家国情怀:先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！</h3> <h3>7月31日专家肖裔《信息技术在培训中的应用》</h3><h3>专家黄丽君《校本研修方案的整体设计与有效实施》</h3> <h3>2O号何霞胭脂湖7月31日</h3><h3> 满江红 国培</h3><h3> 遥望洞庭，南湖外，水天辽阔。还记得，沅江教育，美名远播。园丁苦耕努力学，学子登科全民贺。至今日，任重道更远，吾求索。</h3><h3> 笔染丹，浓泼墨。教育业，国培拓。一切为学生，心思寸断。莫道征程热浪击，一念既出魔障落。应相信，待到功成满，齐欢乐。</h3> <h3>8月1日 专家黄宁生《以学为中心的教师培训方案设计与实操》</h3><h3>团队研修 教师示范课的设计与实施策略2</h3> <h3>篮球联赛！</h3> <h3>8月2日专家李科敏 《培训成果凝练的方法与策略》</h3><h3>行动学习，团队研修</h3> <h3>8月3日 主题研修:研课磨课的工具、方法与策略2</h3><h3>主题研修:研课磨课的工具、方法与策略3</h3> <h3>我们的联欢晚会！</h3> <h3>8月4日 团队研修:研修成果提炼展示，考核与点评1</h3><h3>团队研修:研修成果提炼展示，考核与点评2</h3> <h3>8月5日 国培总结</h3><h3> 胭脂湖 何霞</h3><h3> 炎热七月，稻谷金黄，莲荻飘香。在这丰收的季节，我参加了这次在岳阳理工学院举办的教师国培活动。经过近三周紧张、忙碌、充实而又快乐的培训，我的理论水平、业务素养、知识结构、思维能力得到大提升。老师的精彩授课，领导的精辟讲话，给我解了疑、释了惑、鼓了劲、提了神、明了势、导了向，受益匪浅，收获满满。实现学有所获，学有所思，学有所成，学以致用。</h3><h3>二，在学习中提高自我</h3><h3>通过聆听各位专家教授的精辟阐述和独到见解，无不让我在叹服的同时深受教育，深受启发，深受鼓舞和提高。一是开阔了眼界，拓展了视野。由于授课的老师都是学术造诣较深，理论研究很透，教学经验很丰富的、有影响的专家学者，通过这些相关课程和资料的学习，使我全景式、全方位比较系统地了解和熟悉了曾经迷茫不解的理论和内容，开阔视野而做好今后的本职工作，必将产生新的重要作用。二是丰富了知识结构，填补了空白。理论知识、业务素养、教育前景、潜力所在，学习收获与个人成长等等这些，似乎与任何一次培训不同，涵盖了政治性、社会性、人文性诸多方面，及时地、有效地弥补了我井底之蛙、知识结构单一，视野窄小的不足。三是建立了人脉，实现了学学相长。孔子说，三人同行必有我师焉。在这次学习中，不仅认识了理工学院的多位专家教授，聆听了他们的课程，目睹了他们的风采，而且见识了我市兄弟学校兄弟姐妹们的才学、见识、精神、优雅与举止。听着大家的不凡谈吐，看着大家的举手投足，无不让我心生向往，敬佩之情油然而生。这也坚定了我今后以你们为榜样，勤积累、善思考、勇创新，升华学习感悟，早日成为懂业务、会教书、教得好书的领导信任、家长信懒、学生爱戴的好老师。</h3><h3>三，在工作中学以致用</h3><h3>培训的根本目的是学以致用、用以促学。过去的三周时间，在理工学院这所环境优美、人文荟萃的大学里，饱尝了一顿‘理论大餐’，理解了一次‘精神洗礼’，思想上充了一次电；行动上加了一次油。实事求是的讲，这次短暂的培训，我学到的不仅是一种理念、一种文化、一种精神；而且还是一种思维、一种考验、一种气概。既是我人生的‘加油站’，也是我新的‘起跑线’。在今后的工作中，我唯有加倍努力，尽心智、费心神、花心力、为沅江教育作出新贡献。</h3> <h3>送君干里，永不相别！</h3>