<h3>学习的序幕再次拉开，今天的六组是出现在会场门口的一抹风景。</h3> <h3>“以爱传爱，让爱回家”，“爱”在我们手里，也在每一位家人的心中。每一声“早上好，欢迎回家”换来的都是家人们春风般的微笑。</h3> <h3>导师每日的答疑让大家都有自己的收获和理解，</h3> <h1> <font color="#ff8a00"> 有效沟通</font></h1><h3> 生活中，人和人之间避免不了要沟通，作为一项必备的生存技能，沟通亦有道。无效的沟通会使沟通的双方陷入尴尬的情感关系中，作为教师，学会有效沟通十分必要。</h3><h3><br></h3> <h3>无论是老师们的案例分享，还是情景剧的展示，都让我们感同身受。的确，生活中，工作中，我们总会面临各种各样的沟通问题，我曾经认为沟通失败是因为沟通对象的不配合，今天懂得了，作为沟通的主导方，我们应该要学会关注对方的情绪和状态，同时管理好自己的情绪，不被情绪左右沟通的轨道。同频的沟通才能创建沟通双方的连接，当得不到想要的回应时，我们可以先别急着生气愤怒，试着切换到对方的频道，信号连上了，沟通也就开始了。</h3> <h1> <font color="#ff8a00">个体心理护理</font></h1><h3> 福来福往，守中，正向，谦卑，赞美，喜悦，感恩，放下，让我们觉知幸福。</h3> <h3>在小组体验中模拟个体心理护理</h3> <h3>个体心理护理的四项基本功，即:匹配(我与你同在)、倾听(我懂你)、镜映(我引导你)、赋能(我支持你)。</h3><h3></h3> <h3> 生活和工作中我们要学会倾听，当别人和你滔滔不绝说话的时候，你是否可以通过他传递给你的语言感受到他的情绪，他所想表达的情感，他的内心世界，这是一种能力。当你感受到他传递给你的信息时，你可以给予他积极的回应，让他感觉到，你真的有在听，而且听明白了，我想表达的意思。<br></h3><h3> </h3> <h3>导师带领我们一步步学习，学会匹配，学会倾听，学会赋能，学会镜像。我们热火朝天地参与和讨论，过程中不断有疑惑产生，共同的交流沟通后，大家时而眉头微皱，时而开怀大笑……</h3> <h3>不管是中餐还是晚餐，外交席上都有我们活跃的身影</h3> <h3>晚饭后的会场空荡宽敞，那里有一群笑着闹着的家人，那便是我们的心护六组，明天的暖场活动，请随我们一起动动身体，放松心情吧！</h3> <h3>❤️生活明朗，万物可爱❤️</h3>