<h3>一、目标导向</h3><h3>阅读的核心价值在思考</h3> <h3>案例：批判思辨能力——《咕咚来了》最后一句话忽略了，应抓住：为什么他们笑了？各自笑什么？</h3> <h3>二、问题导向</h3><h3>会读书</h3><h3><br></h3> <h3>三、理念与原则</h3> <h3>案例：《坐井观天》，应抓井抓天，环境的重要性，只有跳出来才能看到。</h3> <h3>四、策略与运用</h3> <h3>案例：有趣的儿童</h3> <h3>案例：5年级咏物</h3> <h3>五、深度阅读</h3><h3>案例</h3>