<h3> 为进一步加强教师队伍建设,提高教师教育教学能力,促进教师专业发展,2019年7月22日至23日,由教科局教研室组织开展了“蒲县2019年暑期教师培训”活动,教科局党组书记、局长张旭东,党组副书记、副局长亢玉平,党组成员、教研室主任冀文奎出席了开班仪式,全县中心校、小学校长,小学数学、科学教师,教研室全体教研员等200余人参加了此次培训。</h3> <h3> 本次培训内容丰富,形式多样,效果良好,培训主题“聚焦学科核心素养,关注教师专业发展”,以专家示范课+专题讲座的形式展开,给老师们既有教学实践的指引,又有理论层面的引领。</h3> <h3> 会议由教研室教研员王青凤主持</h3> <h3> 开班仪式上,教科局张旭东局长对参训老师们寄予殷切希望:</h3><h3> 一是希望大家多读书、多学习,做学习型教师;</h3><h3> 二是希望大家多探索,多实践,做研究型教师;</h3><h3> 三是希望大家多反思、多总结,做专家型教师。</h3> <h3> 蒲县城关小学田丽琴老师作为教师代表做了表态发言</h3> <h3> 【专家简介】付晓波,小学高级教师,山西省模范教师、教学名师、骨干教师、教学能手,太原市优秀教师、优秀副校长、教学标兵、学科带头人。<br></h3> <h3> 付老师作示范课《简单的周期》,通过“游戏中感知规律――情境中发现规律――探究中深化规律――生活中运用规律”等环节,由浅入深,层层递进进行教学,学生在教师的引导下,积极参与各种活动,思维活跃,在知识形成的过程中,看到的是学生思维的发展。为老师们呈现了一节简约、大气、高效的数学课!</h3> <h3> 接着,付老师作了题为《基于核心素养下的探索――对于小学数学课堂的再思考》的讲座,他围绕核心素养这一主题,从他“听到的……学到的……想到的……在做的…”等几方面具体阐述,既有理论的高度,有又实践的广度,对老师们今后的教学实践具有很强的指导性和启发性。</h3> <h3> 【专家简介】苏振希, 平遥县第二实验小学校长。山西省小学数学专业委员会副秘书长。中学高级教师,山西省特级教师,全国优秀教师。<br></h3> <h3> 苏老师的示范课《小数的意义》,让我们体会到了教学“慢”艺术,对于“小数的意义”这一抽象难懂的数学知识,苏老师课堂上从容不迫,对学生慢慢的引导,耐心细致的讲解,课堂中渗透了对学生“数学抽象,逻辑推理,数学建模”核心素养的培养。</h3> <h3> 苏老师作了题为《聚焦核心素养,构建活力课堂》的讲座,重点抓住小学数学核心素养之“抽象、推理、建模”三个关键词,结合教学具体实例,做了细致入微、深入浅出的分析与解读,使老师们对数学核心素养有了更加深刻的认识与理解。</h3> <h3> 【专家简介】王俐,山西省特级教师,教学能手,学科专家资源库专家成员,临汾市教学名师,省市科学学科团队成员,尧都区优秀人才。</h3> <h3> 王老师带领孩子们一起进行科学《预测》,课堂上,教师通过创设情景,提供简约的实验材料,引领学生在探究中体验,在体验中感悟科学探究的乐趣与意义,学生积极参与到实验探究中,意趣盎然。</h3> <h3> 王老师作《新课标指导下的小学科学教学策略》的讲座,从教师应怎样去学习科学课标,怎样去指导科学探究方面,结合教学案例作了细致的阐述,对今后老师们更好地上好科学课具有一定的指导意义。</h3> <h3> 总之,三位专家的示范课与讲座正如这炎炎夏日里的一场甘霖,在发展学生核心素养之时下滋润了老师们干渴的心田;又好似那茫茫黑夜中的一盏灯塔,在探索小学数学(科学)课改之路上为老师们照亮了继续前行的道路。</h3> <h3> 每场讲座结束后,老师们都积极参与交流,或谈收获、或讲感受、或悟反思,在交流分享中提升自我。</h3> <h3> 太林中心校张端龙校长和鹿城小学刘梅青校长也即兴与大家交流分享本次培训的点滴感受。</h3> <h3> 最后, 冀主任作总结讲话,他指出培训对老师们专业成长所起的重要作用;对校长们能够全程参与培训活动以及老师们积极的学习态度和热情的参与交流给予了肯定;同时也对今后的工作提出了更高的要求。</h3> <h3> 此次培训对老师们而言,是学习、交流、提升的机会,更是鼓足干劲,扬帆起航的起点, 培训虽已结束,但学习,永不止步,老师们定能够以更加积极的工作热情,不断提升的专业素养和更加科学的教学理念投入到今后的教学工作中。</h3>