2019年桂馨科学教研员培训

炎陵黎新爱

2019年桂馨科学教研员培训在贵州贵阳如期举行，来自湖南、四川、青海、贵州等省的近60名科学教研员参加为期4天的深度学习。简短的开班式后，桂馨基金会荣誉理事、桂馨科学项目首席专家、特级教师章鼎儿作了《低年级科学课的问题研究》之主题讲座，为此次培训确定了培训基调、研讨方向。

桂馨科学项目首席专家章鼎儿的讲座从低年级科学教学问题的观察、问题的发现、问题的提出、问题的思考研究、问题的解决等维度，为学员们指出方式方法以及教研员的工作努力方向。讲座具有很强的指导性意义。

接着全体学员分组进行研讨交流，就小学低年级科学课程、课堂中的现象，提出解决策略和解决办法；各小组分享了交流成果；最后由来自南京玄武区专家冯教授作点评式讲座，就科学教学和教研工作两方面提出了指导性建议。冯教授指出，我们的课堂应该突出“三点”：少一点，慢一点，实一点。

下午首先观看了两堂小学一年级的科学课堂教学案例《袋子里面有什么》；然后分小组交流探究，就案例课堂教学存在的有待改进的地方，现象而提出教学或教研问题，并思考解决策略、办法。各小组众说纷纭，热烈讨论，在专家的指点下形成共识：小学低年级科学教学应尊重儿童的认知特点，层层深入，循循善诱，逐步养成孩子们的科学思维习惯，提高科学探究兴趣，从而爱上科学课。