<h3>在经历两站的历练后,我们团队迎来了长顺县各小学的老师们。第三站培训开始的那天,下着倾盆大雨,有老师淋湿了,大家聚到一处,挤在闷热的教室里坐着。受限于条件,实在很抱歉。曾有人对我说,“迈开第一步总是最难的。”这三站就是这个道理的再现,感觉第一天,各位老师还处于对梦想课的困惑之中,不知道它是什么,怎么做,活动开展的过程,有老师很活跃,也有老师比较沉闷。但随着活动的进展,特别是梦想盒子的介绍,我渐渐觉得老师们能够理解梦想课的理念与课程开展的思路,小组里团队合作效率也提高了,发言更积极了。</h3><h3><br></h3><h3>老师们一点点的转变,都是对我们的团队和我莫大的鼓励。也许正是在这样磨合的过程中,我们才能更清楚地知道以后该怎么做。</h3> <h3>如果宏大的理念落实不了,那便犹如镜中花,水中月。而梦想课最终能否给到孩子,还在于每一位老师自身的努力。很高兴两天以后,在团队的配合下,两位老师分别为现场老师试讲《逃家小兔》和《水果大荟萃》,她们的表现也惹得现场笑声不断,整体气氛很是活跃与融洽。</h3><h3><br></h3><h3>看着那填满老师们作品的教室墙,我觉得比起那些装饰而言,最美的是老师们付出的努力,是你们共同的努力才让教室充满色彩,这也再次证明了当年崔老师对潘老师说的,对孩子来说,教室重要,但最重要的是课程。教师通过上课激发了孩子们的想象力和创造力,而他们的作品,不仅是成长的印记,更重要的是让他们知道自己能行。同样的,每一位来参与的老师,也该对自己说,“我能行!”因为机会始终是眷顾愿意付出的人,也需要每个人去争取。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>观课,评课,一次次进步的背后是一群人的付出,当你们认真倾听时,并积极给予同仁们反馈时,你们已经是最棒的!</h3><h3><br></h3><h3>我相信,你们中一定有人会继续梦想课的实践,并为个人的职业生涯继续绘制多彩的图画。而我相信,即便你们碍于一些困难,但你们心中有对梦想理念的认可,这已经不容易!</h3> <h3>三天将尽,当领到那份结业证书时,不知身为教师的您,在想些什么?也许有一开始的不适应,也许有获得荣誉的兴奋与激动,也许有对如何将梦想课融入今后的教学实践的思考……太多太多。我为你们拍合影,看着你们一个个离开教室,突然意识到我与长顺也该说声告别,到这个时候,竟然很不舍得。不好意思地说一声,其实在这里的几天,是难得不用想太多事的时候,除了思考教育。而我在学校里,常常要同时面对很多事,有时候被整得疲惫不堪。来到长顺,又回到了一种抬头见山的生活,反而让我有时间静下来,听听内心的声音。</h3><h3><br></h3><h3>我还无法回应将来的道路,诚如我分享的故事,教育这一行,有很多值得期待的东西,但一不小心,又会受伤。我似乎觉得自己一个人太过渺小,缺少支持,但看到你们每个人那么棒的表现,那么积极的融入,我又会觉得,其实还有很多人在做着同样的事,大家默默无闻,但尽心竭力,平淡中闪烁着光芒!经此一行,至少我知道自己不会放弃对教育的关切,至少我还能做点什么,不仅为你们,也为更多的人!</h3> <h3>时间总是不够用,如果够,我还能用手中的相机记下你们更多的欢乐。也因为这份欢乐,让我感到,即便是成年人,其实大家的内心还有很孩子的一面,那属于天真,纯粹。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>正因如此,当我们一齐说出,“我们在一起,把爱传出去”时,那绝不是一句口号,而是一种承诺,那唤醒我们,点燃我们的,不仅是对教育的关切,还有对生活的热爱,对孩子成长的祝福!</h3><h3><br></h3><h3>梦想教练计划还在继续,我同团队成员们也将继续陪伴各位,这是承诺,为了自信,从容,有尊严的未来的承诺。</h3><h3><br></h3><h3>相遇,相识,相知,短短时日,却是漫长一生的铺垫,因为共同的回忆,为了共同的目标,让我们一起努力吧!不负过往,勇往直前!</h3><h3><br></h3><h3>衷心地祝愿各位老师,祝福你们和孩子们的未来!</h3><h3><br></h3><h3>真诚,有爱,筑梦远航!</h3>