2019广西中小学实验教学说课活动

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实验教学

说课

老师

实验

教师

罗华颖

参赛

比赛

中小学

我校

为进一步加强中小学实验教学工作，优化实验教学方式、方法，提高教师实验教学能力，提升实验教学水平和实验教学质量，2019年7月19日至21日，由广西壮族自治区教育厅主办、广西壮族自治区教育技术中心承办的全区中小学实验教学说课活动在南宁国际会展中心隆重召开。
全区共选拔推荐了119名优秀教师参加本次比赛，本次参赛的科目有科学、物理、地理、数学、英语、美术、音乐、体育等，百花齐放。赛场上，选手们充分利用仅有的十分钟大展风采。
德保县城关镇实验小学的罗华颖老师代表百色市数学科参加了比赛。

观摩、学习——除了参赛团队外，还有许多各地前来观摩的老师们，会场内座无虚席，人山人海。

参加本届说课活动的全体教师都能完整、流畅地展示自己的课例，且精神饱满，表现力、感染力强。

大部分教师普遍重视实验装置的改进与创新(如方形的篮球、无法掉落的手绢等)，专注于提高科学实验探究的真实性和有效性。

为了本次赛课取得优异成绩，我校参赛选手罗华颖老师及团队抓紧时间积极备课、认真研讨、反复打磨，一次次扎实演练、一次次分析思考，否定、修改、提炼，精益求精。

接下来，让我们一起来欣赏罗老师的精彩表现:

我校罗华颖老师参赛的课题《探索三角形的稳定性》

说课过程中，罗老师语言流畅，过渡自然，条理清晰，表现惊艳。

自信、从容——罗老师顺利地完成了比赛

同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航——实小团队，强大的后援!

本次活动可谓是科学教育的一次广交会，也是实验教学的一场盛宴。通过比赛，我们见证了实验的精彩和教师的智慧。把实验和实验教学作为推进课堂教学改革的有效载体，实验教学的有效实施，对教师原有“教”的行为和学生原有“学”的行为都形成冲击。让学生在实验教学中有参与、有发现、有收获、有思考，既有遇到困难时的困惑、又有解决问题后的喜悦。实验教学有助于培养学生的问题意识、质疑能力、批判思想、探究精神等，为学生终身发展奠定基础！