2019年7月18日——2019年7月20日，全国小学数学“临床教学研究”高峰论坛在青岛西海岸双语小学举行，我们工作室的老师和来自全国多名代表相聚在此，共同享受了一次高端、唯美的精神盛宴。心灵撞机，情感涌动，意犹未尽……<br> <h3> 这次活动，由中小学名师巡讲团课程总监、上海市教科院研究员周卫教授主持本次会议。</h3> 青岛西海岸新区双语小学杨世臣校长为本次研修班致辞！ 7月18日上午，全国著名特级教师华应龙老师做示范课：《我不是笨小孩》，让学生经历遇到难题从茫然无措、 “投石问路”、到柳暗花明的过程。 课后，华应龙老师和与会老师分享了这节课灵感的来源，并做了《我本是笨小孩》的讲座，告诉我们 “书读百遍其义自见”“题试三回定能生慧”。 笨小孩不笨，用“笨办法”的人，其实是“聪明人”。 下午，由华应龙工作室的成员著名特级教师高丛林老师带来了《角的初步认识》及讲座《数学绘本教学研究的意蕴和价值》，虽然高老师仅以一课的教学为例进行了探索，但我们深信，巧妙地将数学绘本引入数学课堂教学，必将为孩子们的数学学习创造一个更为广阔的空间，带领他们去经历一段美妙的数学课堂。 太仓市港城小学校长査人韵老师让我们展示了《认识周长》及讲座《手脑合一多元化错》，课堂上，查老师从学生的认知起点出发，带着学生一起用“拼搭图形”的游戏开启对“平面图形周长”的探索之旅。 7月19日，青岛西海岸新区双语小学校长助理苗文芝主持。 上午第一节，有双语小学马国禹老师做示范课：《数字编码》。 上午第二节课，由江苏省特级教师、国家“万人计划”教学名师贲友林老师带来示范课《鸡兔同笼》及讲座《重新认识课堂》，贲老师充分彰显了“以学定教，学为中心”的理念，让我们在课堂上看到了真实的学生，真实的老师。 下午，贲友林老师的讲座《我的成长，可以复制》 ，这次讲座并没有多少深奥的理论知识，但给老师们带来一个又一个思考。同时他也为在场的诸位老师解答了许多职业生涯中面临的困惑。印象尤为深刻的是他那一句：“成就来自于多年执着的践行，其实，每个人都可以让自己走出平凡”。 7月20日，朱乐平工作室成员，浙江省优秀教师罗永军老师做示范课：《骰子的秘密》及专题讲座《如何开展数学实验》。 浙江省新思维教育科学研究院邢佳立老师做示范课：《平方差》及专题讲座《如何培养推理能力》。 下午，杭州市优秀青年教师黄建老师做示范课：《归一问题》。 最后，朱乐平老师对这三节课进行了点评与互动交流及做专题讲座《基于微信阅读的数学教研》，朱老师通过和老师们分享小学生阅读量的多少这个问题，引发老师思考，“阅读重要吗”“数学老师阅读专业文章重要吗？”“你每年大约读多少字？”，让我们体会到阅读对一个数学老师同样重要。 此次与大咖们的近距离接触，只是我们工作室学习旅途上的一个加油站，我们学习的脚步永不停歇。"问渠哪得清如许，为有源头活水来"，唯有学习，方能增长才干、激活灵气，相信我们在名师的引领下，必将在未来砥砺前行，开创更美好的明天！