<h3> 《道德与法治》新教材紧密联系生活实际,孩子们不是单一地接受知识的灌输,而是在认知、了解生活现象的同时,学会了处理事物的能力。也激发了学生的感恩情怀,培养了他们热爱生活的情感。<br></h3> <h3> 本次培训的内容从教材的整体结构以及与其他各册,还有低,中,高段的联系与延展进行了横向、纵向的分析。</h3> <h3> 对新教材的解读我们如饥似渴。</h3> <h3> 从第一单元到第六单元,每个单元的小内容都进行了详细的解读,给老师们提供了教学依据。</h3> <h3> 教材增加了大量的学生日常所见所闻,要求学生感悟。以往的一言堂、填鸭式的教育太陈旧了,新课程要求教师要善于学习、广泛汲取,合理利用教材现有教育资源与合理扩充。讲究的是师生的互动,生生的互动。我们应充分利用各种资源,结合新课程的特点,加强学生活动设计与研究,教学中努力创设宽松、愉悦、和谐、平等的课堂氛围,吸引学生参与。</h3> <h3> 通过这次培训使我们的学科老师清楚了教材的内容及教材编写的意图。专家老师对每一课的课时安排、重点、难点,应采用的教学方式方法的建议等方面进行了详细的讲解和说明,使我们这些参加培训的教师清楚了如何使用教材,用什么样的方式方法进行教学。</h3>