<h3>2019年7月19日，我们迎来了课题《小学高年级阅读教学下读写结合实践研究》的鉴定会。</h3> <h3>我们通过一张张精心设计的调查问卷，了解到孩子们阅读方面的各种情况；了解到老师们在教学中的困惑。于是，开始了我们的课题研究。<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>课题研究过程中，各位＂战友＂将自己的思索与发现凝结成一篇篇论文、教学设计、反思、心得......</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">邢台市教育科学规划办主任杨平出席本次会议，并<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">代表市规划办详细介绍了本次鉴定会的程序、标准和要求。</span></h3> <h3>面对重量级的专家组，让我们心里有些小忐忑。</h3> <h3>因为有亲爱的丽娟老师坐阵，我们的心情慢慢放松下来。</h3> <h3>课题组的小伙伴一一亮相</h3> <h1><font color="#191919">面对专家质疑，大家都从容不迫的有理、有依、有据地回答，表现<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">perfect！</span></font></h1> <h1>专家们认真仔细地翻阅我们精心汇总的资料，因为实在太有应用啦，价值有的专家还给它们拍起照来！</h1> <h3>专家们表示我们的课题立意准确，有扩广价值，但其中还有一些需要改进的地方。小伙伴们认真地记下每一条，希望在以后将课题进一步完善。结题并不是结束，在教学的道路上，只有不断地追求才能带给学生更多的知识，更辽阔的未来。</h3>