【携手共进组】培训学习小记第四天

小鱼

　　美好的一天从感受天使的爱开始！

　　今天是学习第四天，轮到我们小组承担一天的班级学习任务，包括主持、课前分享、介绍专家老师、课后总结、发表学习简讯等等，大家分工合作，准备充分，正等着大显身手了！

　　唐丽老师的主持处女秀惊艳全场，以其亲切、大方的主持风格，一下子得到了大家的肯定和喜爱。

　　接下来孙明红老师的课前分享“飞花令”也让人回味无穷 。飞花令，原是饮酒助兴的游戏之一，是饮酒艺术与聪明才智的结晶。“飞花令”是真正诗词高手之间的对抗，挑战者必须在极短时间内完整说出一联含有约定关键字的诗句。

孙老师关键字“春”一说出口，整个教室的咏诗声，此起彼伏，好不热闹。要不是时间有限，咱们可以来一场飞花令擂台赛了，感谢孙老师让我们过了把诗歌瘾！！

　　上午培训专家张新春给我们讲《教学示范课的设计与实施策略》。张老师的课结构清晰，主题把握准确。特别善于运用影视资源和课例给学员们讲课，让人感悟极深。课堂上通过播放电影《蒙娜丽莎的微笑》的两个片段，让学员们对比主人公两次课堂教学上的特点，自由发言，交流看法。从而深刻理解到：老师的专业素养是上好一节课最物质的基础，在激发学生对学习产生兴趣上，知识渊博的老师无可替代。
张老师还给学员们展示了他自己设计制作的一些小程序，立马就能让枯燥的数学课堂变得生动起来，原来每个老师都可以利用自己的长项，让孩子对学科感兴趣。

教育应该是活的教育，身为教师，我们不应该为教而教，而应该为学生学而教，摆脱一板一眼的枯燥教学，做真正活的教育，让学生爱上课堂，爱上学习。

　　课后，杨自长老师对上午的课程做了总结，他说道:听了张老师的课，感觉就像看见一座桥梁，让我们普通教师也有了通向成为专家培训师的希望之路。

　　下午，我们可爱的田晋老师给大家分享了斐波那契数列。今天的课程和分享让我们都爱上了数学。

　　知之者不如好之者，好之者不如乐之者，炎热的天气也挡不住大家的学习热情。下午，湖南第一师范继续教育学院副院长黄朝霞给大家带来主题讲座《以学为中心的教师培训方案设计与实操》。

　　黄老师结合具体案例，从“需求—主题—目标—课程—方式”五个方面给我们详细阐述了如何以学为中心，设计出操作性强、实效性强的培训方案。