以情暖心育桃李 家校沟通促成长

周星星的枝繁叶茂✨

<h3>  为了能够让学生过一个愉快而充实的暑假,更好的促进学生的发展,为新学期的学习做好准备,五莲县实验学校初中部2018级开展了“实验学校初中部新时代文明实践”暨“初中部2018级家访进社区”活动。</h3> <h3>  蝉鸣无止无休,温度三十七八。七月末的五莲骄阳似火,尽管连续高温,但是挡不住莲实2018级班主任们的工作热情。暑假期间,老师们放弃休息,冒着酷暑,对2018级学生进行了家访活动。</h3> <h3>一、分工合作,形成合力</h3><h3> 为了更了解学生的个性特点、学习习惯、在家的真实表现情况,班主任认真设计了家访时相应的问题,提前联系好时间,规划好路线,预约好场地。在此特别感谢洪凝街道对本次活动的支持。</h3> <h3>  与此同时,班主任们结合期末考试情况对学生细致分析,并展开讨论、交流,因人而异,制定家访内容方案:</h3><h3>1.了解学生家庭情况、成长环境、学习习惯、生活习惯等;</h3><h3>2.向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现等;</h3><h3>3.双向沟通家校在教育过程中采用的方法、形式以及经验总结;</h3><h3>4.宣传学生健康成长的心理、生理等方面知识,指导家长用科学的方法教育孩子;</h3><h3>5.宣传安全知识,进一步提高家长与学生的安全意识,为每一个学生的安全保驾护航。</h3> <h3>二、家校沟通,架起桥梁</h3><h3> 苏霍姆林斯基说过:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”</h3><h3>本次家访,架起了家校沟通的桥梁,老师们则更加深入而全面地了解了学生的情况,为新学期的教学工作奠定了扎实的基础。</h3> <h3>家访第一站:富强社区</h3> <h3>  年级主任吴主任先在活动中强调各项暑假安全问题,之后各个班主任按小组进行细致的交流分析。</h3> <h3>家访第二站:人民路社区</h3> <h3>家访第三站:滨河社区</h3> <h3>  家访中,老师和家长进行了畅快地沟通与交流,希望家长督促学生过一个充实而有意义的暑假。同时,通过自查、互查、班主任检查等多种方式检查学生作业完成情况,解答学生的问题,督促学生做好暑假练习、预习,为八年级新学期学习做好准备。</h3><h3> 现将部分优秀作业展示如下:</h3> <h3>  家访后,许多家长都写下了自己的感悟,在这里,我们选取一些家长的家访心得摘要,分享他们的收获。</h3> <h3>  教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段。家访,不仅是用眼睛去看,更是用心灵去倾听,在一次心灵交错里,让教育更具内涵,更见温情和深度!</h3> <h3>  访活动已接近尾声,但我们对学生的教育仍在不断延续。</h3><h3> 正如习总书记说的“<b>教育是提高人民综合素质,促进人全面发展的重要途径,是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业</b>”。</h3><h3> 今后我们会更加关注被家访学生的后期表现,要预防他们可能出现的反复,永远架起“家访”这座联系学校与家庭的桥梁,更好地促进学生身心健康成长!</h3> <h3><b>  新的学期,集体家访将继续温暖人心,立德树人,我们一直在路上!</b></h3>