<h3>今天是培训的第三天，今天有幸聆听到了保定市教科所特级教师陈云平陈老师给我们做的有关高考试题的启示和课堂教学情境的创设的讲座，陈老师不愧是名师，讲课幽默风趣，易俗易懂，听完之后，受益颇多！</h3> <h3>2019年高考真正发挥了指挥棒的作用，是对传统数学高考模式说不，也是对我们今后数学教学的一种警惕，也是一种启示。启示我们要强调理性思维的建立，突出数学文化的衍生教育，真正推进数学科学素养的落地生根！</h3> <h3>数学教学不能只关注知识和技巧，也不能总习惯于从数学到数学，而应该更好的关注知识的来龙其去脉，数学不是割裂的，数学是一种严谨的推理论证的过程，而这种推理论证过程就是知识的来龙去脉。</h3> <h3>21世纪是信息社会，信息是数字的，而数字又离不开数学这门基础学科，我国知名企业家任正非先生也多次提到数学在高科技中的应用，强调我们应该重视基础学科的研究！</h3>