心随形动，教育追梦——南宁市第八中学骨干教师贵阳培训顺利开班

Helen

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国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。教育乃民生之大计，为最具国民关注度的话题之一。2019年，是深入贯彻落实全国教育大会精神的开局之年，教育系统深入实施的奋进之笔，攻坚克难、狠抓落实的重要时刻。随着《中国学生发展核心素养》、《教育信息化2.0行动计划》等教育文件的颁布，社会对骨干教师的专业理念、专业知识、专业能力等方面提出更高的要求。

为迅速适应学校教育教学改革发展的最新形势，推动学校教学质量稳步提升，我校组织骨干教师前往贵州进行暑期研学。2019年7月20日上午八点半，南宁市第八中学骨干教师贵阳培训顺利开班。开班典礼由上海铭师教育的王丽萍老师主持，黄丹院长致开班欢迎辞，我校李宝光副校长作开班动员讲话。两位领导表示，新高考如期而至，未来教育教学工作将发生本质性改变，我们每个教育者应该主动承担时代的使命和教育职责，不断提高自身教学教学水平。

李宝光副校长说到：“在校教书好比战斗，一个学期下来，我们快把子弹打光了。此次培训是我们充实弹药的好机会，希望大家学有所获。”

培训首日有两场专题讲座，上午由杭州市委党校萧山区分校党委书记斯国新老师进行《全国两会精神与宏观形势分析》讲解，下午由贵州省铜仁一中现代教育技术中心主任王跃进老师进行《基于互联网的课堂教学实践》分享。

斯国新老师从回顾全国两会的历史开始，过渡到今年两会基本情况的介绍，结合当前形势与宏观政策，谈了贯彻落实的几点措施。我校成祖政老师表示，斯老师的讲课严谨而不失幽默，让我们对国家发展有了进一步的了解，我国在当前复杂的国内外环境下仍能保持稳中有进的发展实属不易。虽然存在一定的问题和困难，但我们坚信在以习近平同志为核心的党中央领导下，我们会迎来中华民族的伟大复兴。

王跃进老师介绍到互联网教学相较于传统课堂有以下几点优势：一是教师由传统的授课者转变为课堂的组织者和引导者，学生由被动学习转化为主动学习，转变为对知识的主动获取者和参与者；二是教学资源更加丰富多样化；三是互联网下的教学课堂具有开放性，学生可随时随地自行学习。当下混合式教学模式是种大趋势，采用该模式应该充分发挥“微课”的作用，因此学科教学的设计需要结合正确的知识加上正确的过程才能形成习得的素养。

听了王老师的课，我校潘虹伶老师表示受益匪浅：随着社会不断发展，对教师的要求不仅仅局限于教学能力的提升，亦注重对信息技术的掌握。当代教师应充分利用互联网资源突破传统教学方式的禁锢，不断提高学生自主学习能力，获得教学效益最大化。

一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。教育是崇高的事业，需要我们去奉献；教育是严谨的科学，需要我们去探究；教育是多彩的艺术，需要我们去创新；教育是系统的工程，需要我们共同参与，齐心协力。对教师的培训只有进行时，没有完成时。在此，小编预祝南宁八中骨干教师贵阳研学之旅取得圆满成功。