诗书心韵（一9）—远山杏坛，卅载相伴

情义无价

岁月如歌

回望自己的人生历程，

难忘30载校园春秋！

无论是平凡，

如农夫耕耘禾苗；

还是崇高，

似灵魂工程师；

不图利名，燃烧激情！

真诚奉献，无怨无悔！

——题跋

今年是一个特殊的日子，30年前我成为了一名山村教师，就在玉田最北部的山区我也从一个毛头小子渐渐地到了两鬓微霜，回首三十年，有太多太多的话，但又无从说起。

三十年前我怀揣着一纸介绍信和梦想来到蓟玉遵交界的小山村，和25个与我年龄相差不大的孩子共同生活在一起，在这里我学会了工作，学会了修理桌凳，学会了做饭；学会了生活；也学会了面对孤独；但更多的是体会到了山里人的质朴和山里孩子的纯真，虽然我仅仅在那里待了八个月但时至今日，那里的许多人都还认识我，也许就是我在那里每天给孩子生炉子，每天早晨接孩子上学的小事，亦或周六、日去孩子家里给孩子讲讲题吧！

一九九零年我到了乡中学，并且五年后成为学校的中层管理者，在这个学校我一干就是二十五年，感受到了孙广霖校长的豁达、石爱祥校长的敬业，范立明校长的平和，井建清校长的细致，张之成校长的睿智，也见证了东台中学从“白点校”到唐山市名校到河北省先进单位的蜕变。我也真切体验到一个学校文化的形成。

二零一五年我走上了学校管理岗位，成了一名山村小学校长，在大山王庄小学我遇到了不甘人后、奋发向上的老师们，看到他们我不敢丝毫懈怠，四年来，我们共同渡过了艰辛，也收获着幸福。

三十年弹指一挥间，这三十年我付出了什么？又收获了什么？也许这个问题很难回答，付出了汗水？青春？岁月？收获了事业？家庭？学生？成就？也许这些都是也不全是，或许这就是人生。

三十年韶华己逝，在我的心里也曾有过后悔和遗憾，当生活工作不如意时会后悔当老师，当对学生不理智时会后悔，当碰到十几、二十几年前的学生说：“要是我当时好好学习会怎么样”会有遗憾，当听到自己教过的学生违法乱纪会遗憾，但更多的时候是欣慰，当听到学生节日的祝福、当听到自己的学生走出大山、当听到自己的学生发家致富、当听到自己的学生向他的孩子甚至孙子介绍：“王老师还是我的老师，教的好着呢”的时候感到欣慰。

今年我已是知天命了，在为数不多的教书生涯里我只想继续干一件事，那就是靜静地培养一粒粒种子，看他们在春天萌发，在夏天绽放，在秋天收获硕果。愿生命如水，岁月如歌

自勉诗

教书生涯三十年，

敦品励学桃李园！

讲台种下智慧树，

粉笔画出理想天！

红烛燃尽沥心血，

灯塔指路引航船！

喜看神州桃李芳，

霜染两鬓笑开颜！

一样青春一样华

一世桃李育千家。

为求人生几多绿，

世外李桃无尽花

小鸟归巢大院空，

唯余枯树慢揺风。

春来柳绿再寻韵，

朗朗书声醉晓红。

凌寒独自向地开，

我为严冬报春来。

笑迎满园春光色，

我育桃李用心栽。

人过中年意气消，争强斗胜觉无聊。

乡情入梦凭栏望，万分愁绪借酒浇。

青葱岁月仍历历，曾经理想渐遥遥。

家国情怀心中梦，重任肩头独自挑。

创业勤劳夙愿酬，平生安乐度春秋。

胸怀大志前程远，心底无私虑事休。

万物静观皆自得，四时雅兴与君修。

贫穷富贵随缘至，正义为人美誉留。

剪果树有感

冬日虬枝任我裁，

只为来春向阳开。

点化蓝图成学海，

勤奋校园桃李栽。

惜·昔

洪荒劲力属青葱，

卅载风霜已故秋。

回首浮生多少事，

雄关漫道使人愁。

东中赋

伯庸桑梓，幽燕之地；西北仰望，连蓟接遵。粼粼唐水源驼龙而注蓟运；灼灼樱桃，芬无终以芳华夏。踞石鼓悬空之旁，毗燕山叠翠之邻。悠悠千载，秉仲尼遗风，承建安流韵，赖有兹序；詹詹万里，栉儒法良风，沐西学美雨，爰立是庠。　　

斯校，肇创改革之初，先是，东台（张）宝国，辟荒蒿建草舍，开幼蒙于草椽民居；继之，东台（孙）广霖，扩篷庐陋馆，启志学建基础。公元九五，燕山（石）爱祥。历之十稔，殚其精，竭其虑，改旧体，承创新，立勤训，建寄宿…规模奠于蓝图，始之成就小成！惜乎英年早逝。孤树范（立民）君　凝心聚力；学府书苑，尽浴艳阳。垦荒地以育畦，理荒秽而植嘉禾。成省府名校(勤工俭学)，又三年，林东（井）建清，合校戮力，共襄教业盛举；师生同心，并织云锦天章。继四年，凤之地张（之成）承继伟业，兴科教以正本，振文薮而浚源。斥巨资改苍阶苔痕，树兰蕙于贫畹瘠壤。宗国策宪训，立校政学纲。借它山之石，攻璇错玑；掘斯渊之泉，溉茁泽壮。潋潋莲池，皓月与曜斗荡波交辉；昂昂古柳，虬枝共嫩蕊绽翠吐芳。筑省府名校（省级先进单位），成无终翘楚。　　望舒前驱，送残岁之旧月，羲和弭节；净觉古地，德生共攘，序接荣光，逢盛世新阳，着灿灿靓装，春意盈怀。陟历史阡陌，高歌以开来；花雨满袖，骋时代骅骝，引吭而继往。掣千载佳遇，图之以破蛹化蝶，翩飞翮举；冀百秩良机，筹之以高黉广畹，虎步龙骧。　　

木铎百年振彻，金声千里激荡。国本教育，业丕功彰。园中老竹，清俊发于新篁。杏坛新锐，卓才绝艺，青锋玉阙初试；执盈寸笔鞭，播春风化雨；藉丈方杏坛，耕民族之希望。琅琅诵音，迎晨钟霞晖。启悬帆影；寂寂砚案，伴书卷青灯抖落星光。　　

　　初始肇基，垝垣片房，终臻大造。仗群贤之才智续炬。举俊秀以五湖四海，爰蔚校风：曰勤勉，曰致知，曰躬体，曰笃行；凡兹，厘师生之际，营心灵家园，以为圣火；锻学教之道，铸人文气韵，而焕神光。　　

赞曰：古郡泱泱，唐水滉滉；地造其秀，天设其庠。峥嵘四十，燏燏皇皇；化孕大树，泽霈家邦。文教风行，英贤琳琅。维德维智，乃善乃良。纳新求异，日新月昌。道贯四十，惠泽山乡。允作翘楚，杏坛馨香。伟哉上序，宏业恒祥。欣逢华诞，爰赋是章。

秋思

恪守本真心自清，吟花咏月意难平。

冷霜更助红枫梦，挚语尤增碧水情。

一卷诗书修半世，三尺讲台寄余生。

听泉枕石诚为乐，不问权威不问名

岁末感怀

世道由来路八千，

人生如梦水云间。

杏坛童声情难老，

遥记诗情白云边。

霜染青丝笔莫荒，

回眸往事自情长。

人生苦短多乐趣，

百年树人桃李芳。

恋 秋

重阳又见舞寒风，

些许忧愁袭脑中。

岁月无情似流水，

繁花还剩几枝红。

创业勤劳夙愿酬，平生安乐度春秋。

胸怀大志前程远，心底无私虑事休。

万物静观皆自得，四时雅兴与君修。

贫穷富贵随缘至，正义为人美誉留。

杏坛卅载鉴丹心，不愿折腰慕暖春。

宁作严冬凌雪客，耻为世故附庸人。

昼闲逸兴读青史，夜静遐思赋雅文。

意阔常游名利外，采菊南岭赏白云。

寒来暑往几番催，夜半孤灯星月陪。

管笔一枝花万点，风光无限梦千回。

何妨白发丝如絮，不信痴情烛化灰。

甘做园丁心自悦，舒眸桃李今无悔。

启蒙严教佐良才

联草诗花把手栽

廿载殷勤明月照

丹心一片杏坛开

膏田点缀度苗贤

浇水耕耘日日繁

桃李莘莘攀桂路

金风馥郁透庠园

又到开学时

校园秋色伴童声，

岁岁年年各不同。

墨笔丹青催我老，

雄鹰展翅傲长空。

自嘲

寒窗十载求学成，三尺讲台为谋生。

白驹过隙卅余载，自问无愧育人情。

世事难料事难料，胸中豪情己冰封。

耽心竭虑难周全，自此东门做放翁。

戊戌生日

又逢增岁细思量，渐老生涯未许伤。

偶赖诗书填寂寞，惯凭人事赶匆忙。

天命虽愿梦飞远，沧桑也祈身健康。

且看池荷秋里瘦，依然心态属阳光。

立秋感怀

夏去秋来骤雨频，凭栏觅句觉孤身。

凉风习习谁同调，暑气匆匆自不驯。

入耳蜩蝉穷巷曲，回头过往满衣尘。

焉知五十多童趣，许我程门曙色新。

入秋感吟

逝水光阴不可抓，

匆匆漏作指间沙。

往来春夏秋冬里，

一抱初心恋物华。

月瀑银辉照案长，

犹欢晋字汉文章。

虽修学问宵宵苦，

静夜如诗发暗香。

东台中学

燕山底蕴重文昌，唐水盈儒沁学堂。

表里山河幽燕地，光华日月崇礼乡。

师尊君实彰高节，仰慕先知励自强。

扑面春风皆化雨，十年细木百年梁。

秋日读书

秋阳朗照送丹霞，

大地金黄喜万家。

倚坐南窗看史传，

不知日影已西斜。

校园合欢

合欢绽放校园静，

学子励志苦作功。

乘风破浪迎中考，

金榜题名展鲲鹏。

杨絮

山庄何处不飞花，

散入寻常百姓家。

只为增添一抹绿，

连天碧草向天涯。

感恩节随吟

草木犹知雨露恩，

秋风落叶向归根。

由来遇见当珍惜，

一世情缘心底存。

不待秋深秋意浓，

流光何故太匆匆？

卿如懂我何须问，

零落成泥不计殇。

金秋九月菊正芳，

校园感恩诉衷肠。

家校互动成伟业，

砥砺前行著华章。

钟乳石

水滴石穿古人言，

玉琢于成叠翠山。

人生百年应如是，

锲而不舍路途坦。

夜挂霜华两鬓斑，凄清雾霭浸苍颜。

菊花有意随风谢，月影无心挂苍天。

杏坛听音时觉顺，桃李问道久知艰。

回眸过往江天阔，卅载沉浮我自闲。

蟹爪兰

万木凋零百花残，

点点红珠缀寒天。

笑迎满园春色美，

永葆初心敢为先

年终抒怀

迎新辞旧岁催更，又向年华进一程。

霜雪无情催柳老，光阴有意戏人生。

心思易写圆其苦，世事难分当自清。

不忘初心酬宿志，香诗雅韵壮豪情。

晨曦初露理行囊，

沧州古道觅良方，

丹心如血育桃李，

老骥闻道学习忙。

半生若梦

再度风开十里花，半生若梦在浮槎。

人情易变轻如纸，世事难猜乱作麻。

有致青山多雅趣，无穷诗海老芳华。

功名利禄皆能弃，也学陶公东篱下。

从教有感

一别家乡三十载，

鬓间华发岁月裁。

燕山唐水留过客，

唯有此心向天籁。

题美术教师泥塑课

惠质兰心自天成，

教师爱心塑忠诚。

七彩童年多绚丽，

铸就灿烂美人生。

念初中

三十年来教书身，

燕山我为杏坛人。

石鼓唐水能醉客，

暖浦报答众乡亲。

金秋九月菊正芳，

校园感恩诉衷肠。

家校互动成伟业，

砥砺前行著华章。

秋思

夜挂霜华两鬓斑，凄清雾霭浸苍颜。

菊花有意随风谢，月影无心挂苍天。

杏坛听音时觉顺，桃李问道久知艰。

回眸过往江天阔，卅载沉浮我自闲。

不惑之年

人生不惑有十年，

两鬓能知岁月添。

胜败何曾多在意，

前尘已去尽云烟。

自勉

我欠秋天一首诗，

奔波岁月累谁知。

今生愿做青鬃马，

大道风流为你痴。

四十年来似梦中，难寻记忆与谁同。

书山凿壁窥晴日，学海行船趁巽风。

欲乘兰舟云影远，方擂战鼓雁声隆。

韶光已逝初心在，一剪秋霜别样红。

我本农家子，耿介穷书生。

宁静淡泊远，不惑学陶公。

姜尚八旬后，开周盖世雄。

人生如白云，醉描夕阳红。

小作中学校庆60周年

校庆欣逢六十秋，芬芳桃李越神州。

春风化雨清馨淡，丹桂飘香璀璨稠。

继往开来情正迫，承前启后志方遒。

初心不忘扬帆起，万里长河任我游。

山小

飘然落叶也轻狂，随风逝去向远方。

有幸云岚陪左右，无关树木立路旁。

芙蕖已被前人釆，野菊还为后者香。

小径清幽添韵味，人生苦短路偏长。

有感

肇起鸿蒙为人先，

解惑箴规要求严。

立德树人承伟业，

砥砺前行谱新篇。

童心仍未泯，此节倍怡情。

扑蝶南坡去，摸鱼北岸行。

操场丢手绢，陌野放风筝。

梦忆儿时乐，常常笑出声。

咏山村小学生

披星戴月上高山，

过涧穿林涉水湾。

求学路长艰苦甚，

黉园有梦在心间。

满江红 .抒怀 

荏苒光阴，华发鬓、瞬间不惑。育桃李、杏坛廿八，结缘痒序。东台助力圆少梦，大山躬耕童乐园。勤如是、梦圆在天边，心无怨。

人欲事，先扬气；须勤奋，尽磨砺。老骥侍校园、壮心不己。晓月春风诗感悟，人生苦短词扬弃。慕谪仙、笔动现霓虹，随心愿。

春草

历尽沧桑伴野花，

白云深处赏红霞。

真情染得天边绿，

笑入斜阳渡年华。

似水流年静静流，

沧桑岁月染白头。

莫叹桑榆夕阳晚，

童真童趣写春秋。

朝晖遍沐校园新，又见儿童笑靥真。

蜡泪滴成求是路，蚕丝绣作百花春。

鲜桃艳李盈苗圃，翠柏苍松显清新。

云鬓堆霜心不老，肩压重任暮当晨。

逝去光阴勤操劳，耽心竭虑走一遭。

半文半俗旧生计，无病无灾小目标。

云鬓堆霜心不老，肩压重任梦为桥。

洪荒力尽功何在，但许人看白发梢。

 

谁人辛苦谁人叹，

半世辛劳半世尘。

暂做闲心吟几句，

四行小字赋光阴。

咏春

春风春雨待春归，

春花春草春燕飞。

春日春月春光里，

春情待我醉春晖。

.教师

流光最解鬓霜残，为哺雏鹰竭虑殚。

粉笔一支描酷暑，讲台三尺战严寒。

育人明理知今古，启智通情沥胆肝。

未逐功名无悔怨，安居贫舍自心宽。

静心桃李(自题)

皓首穷经老书生，校园风物最关情。

赤菊黄葵临门景，柿橙红果应书声。

欢喜童真笑面对，山乡希望心自明。

朝晴暮雨闲心看，功名利禄放眼轻。

开学

万物萌发春复苏，

童真欢颜师鸿儒。

天命阅尽人生事，

老骥追梦何需促。

岁末感悟

经风沥雪又一年，

人生相逢总是缘。

荣辱与共和舟济，

我以我血荐轩辕。

商喾故里种玉田，

伯雍义举万世传。

辛勤园丁育桃李，

民族振兴谱新篇。

岁末感怀

瑞雪纷飞落万家，沧桑几度叹风华。

甘为野地无名草，不作浮云富贵花。

桃李芬芳挥汗雨，芝兰馥郁沐红霞。

纯真平淡悠然过，笑对春秋细品茶。

坎坷经年尽芳华，

青春转瞬鬓生花。

梦如流水.随风逝，

披霜沐雨教无涯。

大鹏无翼难酬愿，

翰墨欣涂弄晚霞。

秋意浓，霜叶红，落叶纷飞卸妆容，但见菊花丛。

波涟涟，水如烟，南雁徘徊舞翩跹，将徙不知倦。

夜晓行，故人逢，沉浮喜忧仍从容，荷塘月色浓。

天将晚，风亦寒，拾阶漫步抚亭栏，我心对苍穹。

自题

严严冰雪春深锁，

继昼倾灯夜引耕。

但愿东风怜莫晚，

春蚕唯有吐丝情。

执教30年有感

桃李花繁春未央，

卅年未敢负家邦。

酒茶书史凭挥洒，

阅尽浮生任短长。