奇迹的背后

张奋

<h3><br></h3><h3>&nbsp;&nbsp;这几天今日头条上《安康恒口示范区梅子铺九年制学校今年两名校友被北京大学录取》的消息,成为我们朋友圈的热门消息,大家纷纷转发,也成为梅子铺乃至恒口、安康人谈的最多的话题。</h3><h3>高考成绩出来后就知道对梅子铺来说今年注定是不平凡的一年,竟然有二十多名学生上本科线,更有两名学生成绩非常优异,之后网上就有张乐考上北大的消息传出。昨天下午两点多,获悉张乐、李康宁都被北大录取消息后,作为他们的老师真是心情激动,幸福满满!不由得发了朋友圈,没想到点赞达到120多次,更有三十多条评论(从未达到这么多,还在增加)。是呀,一个小地方,一年走出两个北大学生,能不让人惊喜、震撼吗!一个农村学校能走出两个北大学生,母校的老师能不激动、自豪吗!</h3><h3>&nbsp;&nbsp;俗话说得好“山中出鹰鹞”(有点俗),“寒门出贵子,白屋出公卿”其实梅子铺九年制学校近几年走出了很多优秀的学生,都以高分步入大学(晏荣保、黄鹏、唐红旭、李春龙等等等等)。他们都凭借自身的努力完成了逆袭蜕变,当然也少不了一路走来家长的教育支持,离不开老师的谆谆教诲。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;有人会问梅子铺九年制学校到底是个怎样的学校,这么牛!可谁又知道学校的苦与痛!!!</h3><h3>可以说梅九人近些年一直是步履维艰,克难前行。</h3><h3>其一师资问题,学校地处原汉滨区最西边(西大门),距离市区36公里,是一个尴尬的位置(教师为了下一代都将房子买到城区很多人都走教,但又苦于每天两头不见天),所以分配到该校的教师干不到几年,就想尽办法走人。自2010至今学校流出的教师就多达40余人,很多教师都是在学校工作七八年(逐渐成熟),学校编制53人,实际在职在岗也就40左右(2015学校一次调出9人,在编教师只有35人!),而要完成16个教学班800多名学生的教学任务。有调出的老师调侃说“幸亏我跑得快,不然就会把我累死”(庆幸,到目前还没有累死的!)。学校的现状是每学期开学人员分工时,不是根据专业和跟班走,班子成员需先大概了解谁会不会走,来优先保证毕业班教师(就这两个周下来走上两个也很常见)。常常是一学期分工会调整两三次,才勉强确定下来。实在没办法就请带教,最多时代理教12人,代理教师工资就占学校经费四分之一,学校的经费运转也是如履薄冰。</h3><h3>二是生源问题,梅子铺辖区就是当地的学生(越岭关外),近些年随着城镇化进程加快,加之民办学校的不正当招生(选优),使一部分优质生源流失,学校就想办法将现有的学生留住、并培养好,让优秀学生更优秀。</h3><h3>三是家长问题,学校800多名学生,留守儿童超过半数,学生不是由爷爷奶奶或外公外婆带着,就是寄养在亲戚家,实在没人管就住校。有部分父母在家的,也会忙于生计,对孩子教育大都依靠学校!想和城里一样让家长辅导检查作业简直是天方夜谭。</h3><h3>然而就在这样的条件下学校却创造了奇迹!奇迹是怎样创造的?作为语文教师、班主任兼主管教学副校长的我应该有发言权(有人会质疑我的表述)。</h3><h3>一是有团结协作、谋事干事的领导班子。学校现在的班子多是2014调整的人员,在彭杰校长的带领下,一班人知难而进,模范带头,以干克难。缺老师,班子成员上(班子九人都在教学一线承担主要科目教学,担任毕业班课程的有7人,支部书记张德杰常年初三思政课,校长彭杰初三化学、副校长张奋、工会主席连辉语文老师还兼任班主任、副校长李国柱和教务主任章升义物理兼班主任、总务主任李荣化学、团委书记陈锋数学兼班主任),白天搞教学,晚上周末完成其他事务,五加二,白加黑是我们工作的常态。在班子成员的带领下,学校的教育质量、教育扶贫、均衡发展、校园安全一样也没落下。苦吗?苦!将苦嚼碎咽到肚子里!接着干!</h3><h3>二是有爱岗敬业、无私奉献的老师。铁打的营盘流水的兵,该走的留不住,留下的干不死就往死里干。学校有一批老黄牛(宋森林、罗先颖、李君、谭海杰、丁礼伟、李彬、张瑞康、陈齐、洪培、佘明哲等等)。他们的文凭不高,大多都是当年安康师范学校毕业,也没有取得多大荣誉,就凭着一股牛劲实干,常常是哪里需要哪里去,被指到那儿打到那儿,还能打胜仗。也许是因为没有过硬的关系,也许是因为错过了招聘的年龄,但我想他们更多的是怀揣一颗教育的初心、扎根农村的情怀,留了下来,既留之则安之,留下一份宁静,一份许诺,也留下一份坚守。在这种老黄牛精神的感召下,招教和特岗教师也都迅速成长起来,又成为学校的顶梁柱,为学校撑起半边天(党雄、陈迎英、易光菊、尹雪晨、杨梦晨、秦胜华、刘超、王愉、范秀丽、王雪妮、李思浓等等)。他们继承了那份优良传统,将博学、爱生、敬业的教风发挥的淋漓尽致,为学校、社会培养一批又一批尚德、励志、笃学的人才。</h3><h3>三是张弛有度、井然有序的管理。对教师张弛有度;对学生谆谆教导,通过养成教育,自主管理培养学生的勤学、善思、乐创的学风。</h3><h3>新教育说行动就有收获、坚持创造奇迹。是的,梅九人用一份无私地奉献,默默地坚守,执着地追求,为学校创造了奇迹!相信此时安贫乐道梅九人真正体会到了桃李芬芳的喜悦,幸福满满,真正体会到校兴我荣的含义,我们苦并快乐着!我们可以自豪的说:我在农村教书,我是梅九老师!!!</h3><h3>相信此时梅九的学子们,也会心潮澎湃,以前遥不可及传说中的北京大学,竟然离我们这么近,学友就是北大生!有这样的榜样,北大将会成为学子的目标,将会更加励志、笃学。</h3><h3> 一所薄弱的乡村学校,全校师生齐心协力、克难奋进,依旧可以培养出拔尖的人才,成为梅子铺乡亲们的骄傲,也为恒口教育大发展和追赶超越增光添彩、贡献力量。成绩属于过去,带着使命、信仰与荣耀,梅九人再次出发,致知力行,继往开来,让桃李之花在恒口西大门这片教育沃土中越开越艳,香溢四方。</h3>