绘本的读写活动

小布丁

　　上午场美琴老师带着老师们一起学习儿童的心智发展与绘本的适龄选择以及绘本的多元共读技巧，下午场林美琴老师主要分享的关键点是绘本的读写活动。读写绘是很多老师都曾带着学生做过阅读的活动，但是美琴老师下午分享的绘本创意读写——手作绘本，真的让老师们觉得耳目一新，美琴老师给大家展示了大嘴书、一页书、四页书、口袋书、折叠书等各种各样的手作书。并且手把手教在场的老师做了这几种手作绘本，让在场的老师也玩得不亦乐乎。

美琴老师教大家制作的手作书非常简单、好学，只要简单的材料，在短时间内即可完成一个作品，十分有成就感，作为引导孩子阅读与写作的班级活动亦十分适合。由于手作书有各种不同的形式，根据每一种形式的风格和特生，设计开发相应的内容，更是创作精彩小书的关键点。

　有老师在体验完手作书之后，觉得通过手作书来引导孩子进行绘本的创意读写绘是一种非常好的方式，首先孩子们会非常感兴趣，因为它不仅仅是平面的，很多都有立体的感觉。

其次，手作书能让每个孩子都参与进来，即使有些平时不太爱表达的孩子也能通过手作书把自己的心里话说出来，比如通过“大嘴书”孩子们就能把自己想对家人说的话或者对书中某个人物说的话、或者想提的问题勇敢的表达出来。

最后，手作书看起来复杂，其实做起来非常简单，而且美琴老师说了不必追求要多么有艺术感，让孩子们尽情发挥，尽情涂鸦，尽情想象即可。不仅满足了孩子们做手工的欲望也满足了孩子们涂鸦的欲望，同时让孩子们的想象力与创造力齐飞。

　　最后美琴老师推荐了她写的绘本三书，这三本书都非常值得老师们入手，尤其是如果你想要更多的了解手作绘本，那你一定要把《绘本的读写游戏》买回来读一读。