理想为因 实行为果(二)

🍃LuLu🍃

<h1>  上接第一部分。一晃暑假已经过去了三分之一,这二十来天,每天都是忙忙碌碌的,烈日炎炎,学习的劲头也像这天气一样热情高涨,丝毫没有懈怠,一份耕耘一份收获,朝着自己的目标前进吧!</h1> <h1>7月21日打卡:</h1><h1> 在昨天,语文暑假作业已经打卡完毕,这周开始就只剩打卡积累作业了。另外自己查漏补缺,会每天做一篇阅读理解,我相信坚持下去一定会有收获!</h1> <h1>点评:最基础的“锻炼”写错了,不应该呀!不要放松对自己的要求!找反义词上也出错了,要学会掌握答题技巧。</h1> <h1>7月22日打卡:</h1> <h1>点评:积累的“赏析”写得太敷衍,尽写套话,下次要改进!今天的“奄”注音出错了,可见平时还是要多积累。</h1> <h1>7月23日打卡:</h1> <h1>点评:这是本周第二次注音错误,多音字一定多读多组词,理解词意,加以区分。</h1> <h1>7月24日打卡:</h1> <h1>点评:今日作业完成得不错!</h1> <h1>7月25日打卡:</h1> <h1>点评:“扁”和“悄”这两个多音字是不是之前没学过,所以都做错了,通过查字典理解词意,区分了各自的用法,也算学了一个新知识点。</h1> <h1>7月26日打卡:</h1> <h1>点评:答题要仔细,不要犯低级错误,照抄的字一定不要写错!</h1> <h1>7月27日打卡:</h1> <h1>最近孩儿姑妈的画作去意大利参加巡展了,小陆同学灰常的羡慕,每周都会抽出时间画几笔,这就是榜样的力量吧!</h1> <h1>一周点评:本周的附加阅读作业错误比较多,集中在多音字、反义词、反问句改陈述句这几方面,反映出基础知识有待加强巩固。遇到没学过的知识要掌握答题技巧,多动动脑也是可以做好的,继续努力💪!</h1> <h1>7月28日打卡:</h1> <h1>点评:要注意学过的字不要写错,多改几遍加以巩固。</h1> <h1>7月29日打卡:</h1> <h1>点评:今日作业涂改有点多,下次注意书写认真。</h1> <h1>7月30日打卡:</h1> <h1>点评:今日卷面整洁,正确率高。</h1> <h1>7月31日打卡:</h1> <h1>点评:在造句时还需多思考,才能准确形象地运用。</h1> <h1>8月1日打卡:</h1> <h1>点评:今日作业完成不错。</h1> <h1>8月2日打卡:</h1> <h1>点评:造句可以多写几句,描述更丰富一些,理解词意要找到方法,才能做对。</h1> <h1>8月3日打卡:</h1> <h1>每周都会抽时间画一画,争取在学习方面和爱好方面齐头并进。</h1> <h1>本周点评:这周作业问题最大的是造句,有的句子写得过于简单,有的词不达意,还需继续练习哦!</h1> <h1>8月4日打卡:本周开始会去长沙住一段时间,月底才回襄阳。七月紧张的学习,八月可以稍微放松休息一下了,不过作业还是会每天坚持打卡的。</h1> <h1>8月5日打卡:</h1> <h1>8月6日打卡:</h1> <h1>8月7日打卡:</h1> <h1>8月8日打卡:</h1> <h1>8月9日打卡:</h1> <h1>8月10日打卡:</h1> <h1>一周点评:这一周的作业有两个问题:一是积累作业里的造句,有些词不达意,运用的不够好。二是阅读理解里的填标点符号,错误很多。希望你下次能多读几遍原文,认真体会句子的语境和含义,这样才能做对。</h1> <h1>8月11日打卡:</h1> <h1>8月12日打卡:</h1> <h1>8月13日打卡:</h1> <h1>8月14日打卡:</h1> <h1>8月15日打卡:</h1> <h1>8月16日打卡:</h1> <h1>8月17日打卡:</h1> <h1>一周点评:本周作业在造句运用上错误减少了,有进步。但在阅读训练上错误增多了,主要体现在做题时注意力不集中,低级错误多,在概括中心句上掌握的不够好,有点答非所问。继续努力呀!</h1> <h1>8月18日打卡:</h1> <h1>8月19日打卡:</h1><h3><br></h3> <h1>8月20日打卡:</h1> <h1>8月21日打卡:</h1> <h1>8月22日打卡:</h1> <h1>8月23日打卡:</h1> <h1>8月24日打卡:</h1> <h1>一周点评:本周作业整体完成情况不错。但有个别错音和错字,基础知识还需巩固,另外做题时一定要仔细看清楚,不要总是把很简单的题做错,专注力和注意力要加强,提高正确率。</h1> <h1>8月25日打卡:</h1> <h1>8月26日打卡:</h1> <h1>8月27日打卡:</h1> <h1>8月28日打卡:</h1> <h1>8月29日打卡:</h1> <h1>8月30日打卡:</h1> <h1>8月31日打卡:</h1> <h1>一周点评:本周是最后一次作业打卡,完成的质量还不错,偶尔的一处错误,还是反映出在学习习惯上的不足,希望通过这样的练习,能发现自己身上的弱项,以及知识结构里的盲区,能够及时发现不足,改正不足。经过在这近60天的积累打卡中,真正做到有所得有所获,在即将到来的四年级,会用一个崭新的面貌去迎接它!</h1>