通识教材打基础 课例示范作引领

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　　---长子县2019年暑假小学语文部编教材与课标培训

　　首夏犹清和，芳草亦未歇。为深化课堂教学改革，扎实推进高效课堂开展。帮助执教教师全面理解深入领会课程标准的基本理念，准确把握统编新教材的编写原则、结构体系与编排思路以及教学案例分享。2019年7月16日至7月18日，在县教科局的正确领导下，教研室的精心组织下，全县500余名小学语文教师在鹿谷小学会议室进行了为期三天的的统编教材培训会。县小学语文名师工作室名师团队成员在首席名师张学斌老师的带领下为全县小学语文教师开启了一次统编版语文清凉之旅，一起品味了语文的润泽香甜。

精心组织  殷殷厚望

　　县教科局领导高度重视本次培训，着力提升教师队伍建设和业务能力，促进全县教育教学质量！ 培训期间，县教科局局长郭永东、副局长李静丽、局长助理王才千、教研室主任陈红根等领导视察了培训，对本次培训提出了殷切厚望。

专题讲座 智慧分享

　　本次培训按年级进行，讲座授课教师带领教师们重新认识了统编版教材，从教材变化、整体结构、编排思路以及教学案例分享，和老师们一起吮吸了一次新教材的营养！

　　守正出新识教材，立德树人真语文。小学语文培训在一年级的教材培训中正式开启。首先县教科局教研室王艳青老师对培训做了具体介绍并提出了培训要求。接着由县教科局名师薛璐老师和杜月婵老师做了相关教材培训。两位老师用活泼生动的语言分别从理论建设和课例分析对统编版一年级教材做了详细的解读。

在理论建设方面，杜老师从教材特点和教材概览做了深入的讲解，她提到统编版教材要守正出新，新教材要立德树人、保护天性、夯实基础。薛老师则结合自己的教学案例对一年级教材的典型课例做了具体的操作示范。

　　构建语言文化，让世界成为孩子们的课堂。二年级教材培训由县教科局名师武彩虹老师和门婷婷老师做培训。两位老师通过前期对教材的磨合整理，采用模块解读方式对统编版二年级教材做了详细解读。

　　武老师用表格清晰地将统编版与人教版教材做了对比，提出了统编版教材的独特的双线结构编排方式，明确了各单元语文要素。同时，她结合自己的教学案例对识字、写字和古诗教学做了案例分享。

　　“渗透传统教育 树立文化自信”，门婷婷老师标新立异地用一首“猜字谜”的自我介绍开启了二年级下半场的讲座。门老师对部编版教材植根传统文化、渗透文化自信的教育做了介绍，然后结合自己的教学案例详细阐述了不同课文类型不同的教学方法，接着对“整本书阅读”“口语交际”和“写作”教学策略与二年级教师做了分享和交流。

　 特殊单元入课本，教学策略必先行。三年级融入了新的预测单元和习作单元，对于新加入课本的特殊单元，县名师杨丽萍老师对统编版语文三年级教材做了详细解读。杨老师用她的专业素养对本册书的体系结构、主要内容、编写思路及教学建议做了具体剖析。她强调语文学习的人文主题性要以学生的发展为本，教材中要落实语文要素的载体与形式。最后，她用生动鲜明的案例对课本不同版块做了分享。

　　“读懂教材是用好教材的基础”，这是县名师牛丽娜老师讲座的课题，她结合课本实际阐述了统编版四年级语文教材的编写基本理念，接着从语文教学基本理念、教材概览以及各版块的解读和教学建议做了深入的讲解。在教学建议中，牛老师用叶圣陶先生的“文道统一”思想为具体的教学实践做了指引。

教学要“有机渗透、整体规划、润物细声”，五年级语文统编版教材在县名师崔晓娜老师的指引下拉开了序幕。崔老师从统编教材编排背景、思路、特色进行了解读，在案例分享中，以特殊单元-阅读策略单元入手，结合具体课文做了详细的介绍和互动，使每位教师对特殊单元有了清晰的认识和具体的操作方法。

　　“走向语文的百花深处”是六年级统编教材的解读主题。县名师吴星老师结合自己多年的语文教学研究经验，对一至六年级的语文教材内容做了对比介绍，突出了六年级的教材特点，提出了中肯实用的教学建议，特别是新教材中提到的特殊单元-习作单元的教学策略和方法，吴老师用典型案例与老师们共同研讨互动，亲作“下水文”，品析习作意。

现场互动 妙趣横生

　　同舟共济扬帆起,乘风破浪万里航。 语文培训现场不仅散发着讲座教师浓厚的学科知识专业味道，而且凝聚着聆听讲座教师的集体智慧，大家竞相参与、积极发言，相互交流，生动有趣的口语游戏、声情并茂地诗歌朗读、对语文要素的领悟体会等让长子县小学语文的培训现场升腾着智慧与团结的光芒！

　　学校的生命是教师，教师的灵魂是素养。每场培训，教科局王老师都做了认真的点评和指导，提出了中肯的建议和期望。他强调了统编版教材的几大亮点，用数字对人教版和统编版教材做了对比，希望全体教师在今后的教学实践中不断探索，钻研教材，不断践行新教材的精髓。

不忘初心 砥砺前行

　　台上的老师妙语连珠，入情入境。台下的听众目不转睛，托腮凝思，奋笔疾书。整个会场格外安静，每个人都在享受着一场知识的盛宴。

　　师欲亲其教，必先利其材。本次教材培训是一次最美的相遇。老师们的讲座为我们打开了统编教材的大门，对新教师是一个学习的机会，对于老教师是一个新的教学理念的学习与旧的教学理念碰撞与融合的机会。有了这次培训，我相信我们会更有底气，更有信心的站在语文课堂上。落实核心素养，用好统编教材，不忘教育初心，砥砺前行。