善用心理学原理,有效指导教学实践

江滔滔

<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在2019年茂名市直属中小学心理健康教育骨干教师B证培训的第四天,天气一改前几天的酷热,吹起了阵风,下起了小雨,为大家带来了一阵阵的清凉。天气虽然在变,但不变的是学员们学习的热情。</h3> 在今天的学习中,我们有幸邀请到了陈启山教授为我们介绍心理学的基本原理与方法。陈启山教授是毕业于香港中文大学的心理学博士,现为华南师范大学心理学院副教授,硕士生导师。在科研方面,主要从事认知与应用心理学的研究。<br><h3><br></h3> <h3>对于今天的学习探讨,陈启山教授将其概括成两个方面,一方面为“心理学的是与非”,另一方面为“心理学家如何说”。</h3> <h3>紧接着陈教授抛出了一个问题给大家思考讨论:心理学是什么,非什么?</h3> <h3>接下来,学员们纷纷阐述了自己的观点。</h3> <h3>其中,心理学专业的梁老师运营自己的专业知识为我们解答了这个问题,原来,<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">心理学是一门研究人类心理现象及其影响下的精神功能和行为活动的科学。</span></h3> <h3>接下来,陈启山教授对心理学的概念进行了详细的补充与解释,并用大拇指实验跟大家揭示了存在的两个世界:主观世界与客观世界。</h3> <h3>陈教授对心理学的解释。</h3> <h3>陈教授用了两个视觉欺骗的例子跟大家阐述了一个观点,眼见不一定为实。也就是客观世界与主观世界的差异性。</h3> <h3>在早上课程的最后,陈启山教授又提出了两个问题:1、人性本善or恶?</h3><h3> 2、个体的成长先天与后天的作用哪个更 重要?</h3> <h3>下午的课程开始后,学员们就陈教授早上提的两个问题展开了激烈的讨论,大家都获益良多。</h3> <h3>学员们认真地做笔记。</h3> 接下来就是第二大方面的内容“心理学专家怎么说”。陈教授罗列出了多项心理学流派的主要观点。<br><h3><br></h3> <h3>首先是生理学观点。</h3> <h3>生理学观点。</h3> <h3>接着是行为主义观点。</h3> <h3>还有进化心理学观点。</h3> <h3>陈教授为学员介绍进化心理学观点的内容。</h3> <h3>一天的学习时间很短,陈启山教授精彩的授课在学员们不舍的情绪中结束了。但就是这短短的一天学习,陈教授为所有学员带来了一次充满惊喜的思维碰撞,让我们对心理学有了全新的认识与更深刻的了解,感谢陈启山教授。</h3> <h3>供稿:茂名市龙岭学校全体学员</h3>

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