童年 童趣——大三班

G

蓝蓝的天空是小鸟的家，🐦

密密的树林是蘑菇的家。🌲

绿绿的草地是小兔的家，🐰

清清的河水是小鱼的家。🐟

红红的花儿是蜜蜂的家，🐝

快乐的幼儿园是小朋友的家。👫👭

愉悦的一周很快结束了，宝贝的快乐与我们分享～🧚‍♀️

绘画🎨艺术也是一种技能，我们的小朋友通过五彩的颜色绘画出了自己满意的图画！

健康科学的儿童美术教育对孩子有以下帮助：

 一、记录生活，抒发情感。感受生活的丰富性与趣味性，培养热爱生活的审美心灵。

 二、表达观念与创想。孩子对生活中的现象和事件的不同认识、观念和疑问等，都可以用独特的方式画出来，与人分享思维的乐趣。 

三、促进智力发展。通过有计划有系统有针对性的专题训练，促进孩子在观察力、记忆力、想象力等智力品质方面的发展。 四、习惯养成。通过孩子对自己感兴趣的事情投入精力地完成，帮助孩子养成沉着稳定的做事习惯，进而影响终生。 五、培养自信心。绘画这一轻松的方式，可以让孩子很直观地看到自己的成就，培养其自豪感。同时又因为每个人的作品各有特点，可以让孩子知道自己与众不同的地方，建立自信心。自信心有了，孩子学习知识的热情自然也就有了。

我们的小朋友正在安静有序地进行日常的常规活动“洗手”“如厕”活动！👍🏻

在幼儿园的一日生活中，喝水、入厕、进餐、游戏、做早操等等都需要孩子们做到排队！

好玩的手工制作，在制作的过程中宝贝们的大脑🧠在快速的成长，把自己的奇思妙想全部的展现在了自己的作品中！

手工制作可以丰富孩子的童年生活

手工制作可以培养孩子的自信心

手工制作可以培养孩子的观察力

宝宝在制作手工时，通常都是一些日常的简单的事物。这就要看宝宝平日对于日常生活中的各种事物的观察度了。如果宝宝观察仔细，那么做出来的东西就会惟妙惟肖，更注重细节上的变化。时间长了，宝宝自然养成注意留心身边事物的习惯。

手工制作可以培养孩子的创造力

手工制作可以培养孩子的动手能力

手工制作不仅仅要靠幼儿头脑中的创造能力，还要让幼儿把这个创造能力付诸实践，搬到真实的生活中，用自己的手来完成这个创造。对于宝宝来说，这是培养宝宝独立完成一件事物最好的办法。从最初的设计，创造到后期的规划、制作，都是要靠宝宝亲自动手一点一点来完成的。对于宝宝的动手能力是良好的培养。

手工制作促进孩子思维发展

手工制作可以培养孩子多种技能

手工制作是中华民族的传统艺术活动，它有很多的艺术表现形式：

一是剪贴类活动，可以培养画、剪、拼、贴等技能；

二是编织类活动，可以培养编、织、粘贴、润色等技能；

三是泥塑类活动，可以培养揉、搓、捏、拼、贴等技能；四是雕刻类活动，可以培养画、刻、润色等技能。显然，通过制作手工作品，可以培养幼儿多种技能。

有趣的户外活动🎡

户外活动能够增强幼儿体质，促进身体健康发展。幼儿正处在生长发育的时期，身体各器官各系统发育尚未成熟、完善，对外界环境的适应能力较弱，容易受到各种自然因素的变化影响，采用适合幼儿生理特点的户外体育活动，可以提高幼儿身体的适应能力、抗病能力。

让我们一起欣赏一下我们的作品吧！😻

欢迎👏🏻更多的小朋友加入我们李庄镇中心幼儿园的大家庭和我们的小朋友得一起玩耍！✌🏻✌🏻