我们的教育理念

品雅教育

你选择了我们，一定是认同了我们的教育理念
"小学相差不大，初中天上地下。"为什么会出现这种情况？举个形象的例子：学习如同砍柴，小学的时候，树木只有几棵，因此不论砍柴的刀具锋利或者是笨钝，都能把柴砍完，无非是所花费的时间不同而已；但是到了初中以及高中，学生所面对的已经不是几棵树木那么简单了，而是整片的树林，这个时候如果砍刀不是足够锋利的话，任凭你耗费多少时间，所取得的成效也是极其有限的，因为每个人每天只有24小时，而不可能再多。因此，中学时代，如果要想砍的柴多，不仅要花费时间，更要在砍柴的工具上下功夫。
那么对于学生来说，什么是砍柴的工具呢？基本功和学习习惯。

　

　相信每一位与我们交流过的家长，都能强烈地感受到我们对于基本功的重视程度，因为我们比任何一个家长都深知：只有根深蒂固，才能枝繁叶茂。有一个毛竹的励志故事，愿与大家一同分享：
在中国的最东边，生长着一种竹子，名叫"毛竹"。那里的农民到处播种，每天精心培养，等待发芽。即便农民们精心照顾，毛竹4年来也只不过长了3cm。别的地方的人看到这种情景，会摇头表示完全不能理解，心想：花这么长时间种它做什么，浪费时间和精力。但是，到了第五年，毛竹便以每天30cm的速度生长着，这样，只用6个礼拜，便可以长到15米高，于是瞬间就变成了一片郁郁葱葱的竹林。看似毛竹4年只长了3cm，但这4年，毛竹却将根在土里延伸了数百米。

　

同样，我们也一直努力地帮助学生去扎根。虽然任重道远，困难重重，但是我们绝不屈从：
1、我们不屈从于眼前的利益；
每一名与我们交流过的家长都会从心底感受到：我们与市面上别的辅导机构真的不一样，甚至是有着本质的区别。诚然，每一名家长最关心的是学生的成绩，因此各种辅导机构也一定会想尽办法去迎合家长的口味，标榜或是大肆宣扬如何能走捷径，如何能在最短的时间内提高学习成绩。固然，对于一些学习基础好的同学，短期内的题海战术是有效果的，但是对于大多数基础薄弱的学生来说，这种急功近利式的培训是没有任何效果的，反之，还会白白地浪费掉孩子宝贵的时间。举个例子来说：对于肠胃不好的病人而言，要想使他恢复健康，最好的方法并不是一开始就为他准备一桌丰盛的美味佳肴，因为即便这样，他不一定有食欲，其次是吃进肚子，也不一定能消化吸收。相反，一开始应该慢慢调理他的肠胃，辅之以清淡的食物，等到他的肠胃调节好了，最后再给他呈上美味佳肴。学习也是如此。在基本功还没有打扎实的情况下，不断地讲题做题，最终只能陷入一个越学越差，越学越不爱学的死循环。

2、我们不屈从于浮躁的心态；
在与家长的交谈中，我们能深切地体会到家长对于孩子学习成绩的迫切感和焦虑感。但是，我想说的是：问题出在孩子身上，板子却要打在家长身上。自古以来，我们中华民族强调言传身教，强调父母是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。那么，试问：作为第一任老师，我们家长做了些什么？我们要求孩子把汉字写好，那么我们家长的字写得如何呢？我们要求孩子说普通话，那么我们家长的语言表达能力如何呢？我们要求孩子养成良好的学习习惯，那我们家长的习惯又如何呢？……其实，说这么多，并非要指责家长，而是希望家长在孩子学习的这个问题上，要有更多的耐心，因为再怎么着急上火，也是无济于事的，甚至会适得其反。
"冰冻三尺非一日之寒。"万物如此，学习更是如此。按理说，小学阶段是打基础最好的时期，把字写好，把话说好，锻炼一定的逻辑思维能力。但是，现实情况却是，很多同学的基本功几乎于零：字迹潦草、不善于用普通话表达、数学思维缺乏深度，总是浅尝辄止、学习缺乏自觉性，得靠家长老师不断地督促等等，不一而足。因此，每一位来到我们这里的孩子，都会无一例外的先进行基本功的培训。当然，这个过程或许会比较漫长。试想，小学六年都没能完成的事情，怎么可能在一个学期或者两个学期就彻底完成呢？因此，真心地希望家长不要急躁，孩子成绩越是不好，越是要重视基本功的训练，而不是眼睛只盯在成绩上。

你，可以不选择我们；但是一旦选择，我们必将尽心尽力，矢志不渝。

品雅教育

教育最大的成功是教会学生自己学习