<h3>19日，集团学生成长中心研究院中心主任职业发展课程研修进入第四天，每位学员积极参与探究交流，踊跃发表见解，在辩论争锋中提升认知水平，丰富了实践策略。</h3> <h3>今天的中心课程研修，由集团学生成长研究院李刚院长主持，课程内容主要包括：个人职业发展规划思维导图交流，中心职员绩效考核评价方案会商，庆祝新中国成立70周年活动课程文本会商。</h3><h3>今天下午邀请到华为大学金牌讲师罗劲给全体学员作《华为企业文化的践行与传承》培训。</h3> <h3>李刚院长对中心主任个人职业发展的进行方向引领指导，引导中心主任着重从个人专业能力与自身领导力维度进行自我剖析思考。</h3> <h3>小组在组内交流完善的基础上，推举一位代表进行展示，分享交流，相互启发，引发头脑风暴。</h3> <h3>二组代表，潍坊峡山双语小学赵冠华主任，着重从中心主任的岗位专业能力和行业专业能力角度进行了分析，为大家的专业提升路径思考带来启发。</h3> <h3>三组代表云南昌乐实验中学张国梅校长分享了自己对中心主任重点带好班级导师团和学生自主管理团队两支队伍的建设方面的思考，在团队方面给大家提供了优秀经验。</h3> <h3>潍坊实验中学王海峰主任则强调了职业发展目标对中心主任成长的引领作用，建议中心主任在271教育价值观、项目管理的本质、中心主任的人格品质锤炼等方面下大力气，做大文章，助力中心主任的不断提升。</h3> <h3>滨州行知中学李炳成主任从目标设计的指导思想、内在逻辑和时间节点的规划等角度，提醒中心主任在职业发展规划的设计中，关注时间节点的重要性。没有时间节点的规划，执行落实动力会大打折扣。李主任的提醒，引发各组学员的深入思考。</h3> <h3>对于本环节的小组展示，李刚院长做点评总结，强调了个人发展规划与中心项目管理规划两者之间的关系，建议两个思维导图进行融合，达成立足学生成长中心岗位进行个人生涯规划的目的。</h3><h3>同时，为让本次培训活动有趣好玩有收获按照课程方案设计的评价规则，李刚院长对本环节的评价方式进行了培训。</h3> <h3>表彰优秀小组</h3> <h3>学生成长中心职员绩效评价方案会商阶段，各小组从本校实际出发，站在集团研究院的高度，讨论设计中心职员评价方案，希望通过评价努力构建充满生机与活力的部门团队，充分调动部门员工的积极性、主动性和创造性，规范落实工作标准，实现“快乐地工作，幸福地生活”工作理念。</h3> <h3>下午2:00，中心主任学员集体前往潍坊实验中学会场，参加华为大学罗劲讲师的《华为企业文化的践行与传承》讲座，学习英雄卓越的华为企业文化，管理制度和评价制度。</h3><h3>向世界级优秀企业学习，让我们学员开拓了带队伍建文化的思路。</h3> <h3>今日晚饭，集团学生成长研究院组织全体学员一起包饺子过家庭生活。大家一家人，从全国各地来到集团共同研修进步。</h3> <h3>情意满满的大饺子，幸福开心的一家子。</h3> <h3>情意满满的大饺子，幸福开心的一家子。</h3> <h3>情意满满的大饺子，幸福开心的一家子。</h3> <h3>晚自习时间，李刚院长带领中心主任学员通研《新中国成立70周年活动课程》文本，会商布置即将到来的八一，十一活动课程组织形式。</h3> <h3>本学期是集团第二个三年发展规划的收官之年，也是第三个三年发展规划的开局之年。李刚院长带领中心主任学员进行初稿会商，统一思想认识，谋划未来蓝图，并抛出课题进行重点研究。</h3> <h3>总结今日的学生成长中心研修课程，既有个人职业发展规划的思考，又有关于学生成长中心的岗位专业能力的探讨，还有外聘专家的世界级优秀企业的文化建设和管理经验的介绍，最后一家人情意满满地包饺子，畅想未来集团三年发展规划，共同制定新的三年发展宏伟蓝图。</h3><h3>在今日丰富的研修课程体验中，各位中心主任学员明确了自己的发展规划，清晰了岗位职责和自己肩负的责任使命担当，收获满满！</h3>