教养.修养.涵养——作者：范莉

沧耳

　　一直不太喜欢写议论文，不是因为害怕说理，而是怕冒出什么歪理邪说，从而影响到自己在大家心目中的形象。  

        作为社会人应该有教养，这已经成为大多数人的共识。有教养是一个社会文明进步的具体体现，而培养有教养的人理应成为家庭与学校共同的追求。

         有教养的人首先要懂得尊重别人，这种尊重不是表面的客气，而是骨子里的雅致，让人感觉舒服，如沐春风。有教养的人会注意自己的仪表从而表示对他人的尊重，也会谨言慎行以防对别人造成伤害；他不会敞胸露怀展示豪爽，也无需浓妆艳抹招摇过市；他不会大声喧哗让人侧目，更不会张牙舞爪丑态百出；他从不占人家小便宜，别人有难却会慷慨解囊。 

教养虽不是天生的，却与一个人的原生家庭密不可分。小孩子既要养也要教，而这养和教便成为了家长的第一要务。让孩子主动向长辈问好是教养，告诉孩子不随便接受别人的礼物是教养；让孩子不打断别人的谈话是教养，告诉孩子不能翻动别人的东西是教养；让孩子把果皮包装投入垃圾箱是教养，告诉孩子不能在公共场合大声喧哗是教养……教养是小事的累积，是习惯的养成，是细微之处的优良家风，是九层之台起于累土的悉心培育，是植根于血脉伴随人一生的美好品性。       

        学龄以上孩子的教养融入了较多的社会元素，学校教育和同学示范都会起到潜移默化的作用，“圈子”变得重要起来，但家庭教育始终是无可替代的。 

        一个人跨入成年，就应该有自我修养的意识了。前国家主席刘少奇曾有一篇非常著名的演讲稿，叫作《论共产党员的修养》，发表于八十年前。我第一次听说此文是在“文革”初期，一代伟人刘少奇被打倒之时。后来社会制序恢复正常，才得以拜读。“修养”于党员而言，是党性的坚守，于百姓而言，是素质的提升。古人云“修身，齐家，治国，平天下”，同样把修养自身放在了首位。

        金无足赤，人无完人，修养便是自我完善。这个完善的过程需要学习、自省、纠错、扬善、提高。作为社会人，只有不断进取，不断改正，不断提高自身素质，才能不为社会所弃，从而实现自身价值。某些位高权重的贪官，某些哗众取宠的明星，正是由于不注重自身修养，德不配位，才跌下神坛的。 

        家庭与学校所给予的教养固然重要，那是做人最基本的品格。当一个人最终融入社会，尤其是担当某些社会责任的时候，自我修养就显得更为重要和可贵。 

        少时的教养加上成人的修养，最终在一个人的老年沉淀为涵养。我身边有很多有涵养的老人，他们穷时不躁，富时不骄，遇事不慌，吃亏不急，甚至病死不惧。那样一种恬淡的坦然与悠然，让人怎能不心生敬佩。 

        有涵养的人跟谁都可以和平相处。他们也会批评人，却永远不会疾言厉色；他们也会有不满，却永远表现得温文尔雅；他们甚至也会有敌人，却永远也不会落井下石。“我和谁都不争”，是他们的雅量，更是他们的品性。一个缺少涵养的人给人的第一感觉就是不舒服。情绪化的外在表现掩藏的是一颗空虚的心灵，貌似爱憎分明的个性后面便是涵养的缺失。永远不要和缺少涵养的人为伍，他在伤害你的同时还有可能使你的涵养在不知不觉中流失。负能量的可怕就在于情绪会传染，会蔓延，会泛滥成灾。 

        夕阳无限好，只是近黄昏。老年朋友们的生活是否幸福，晚霞是否灿烂，与心态息息相关。平和的心态源于自身的涵养，而涵养的蕴聚源于自我的修养，有没有涵养，懂不懂修养，又与你的教养密不可分。 

        大千世界，异彩纷呈，让我们活出自己的精彩。