<h3>绿树阴浓夏日长，微光落处有馨香。南京的七月，万物生长，草木葳蕤。不知不觉，2019年品牌学校校长高峰论坛进入了第二天。</h3> <h3> 活动依然以主题报告的形式呈现。上午，论坛在浙江省长兴县第一小学蒋学平校长《做“有烟火味”的德育》中拉开了帷幕。他详细分析了课程改革背景下学校德育的现状，围绕“核心：与生活作链接”、“路径：用课程深化”、“载体：以活动来体验”三个话题谈如何实施“有烟火味”的德育。丰富多彩的德育活动案例让我们懂得，学校德育应该与学生的生活周围的环境真实地发生链接，才能做到有声有色，真正走到学生的心坎里。</h3> <h3> 全国课改名校长，山东省聊城东昌中学的赵磊校长是“东昌中学教育品牌”的创造者。他独创的“以学定时”、“以大时空重塑课堂流程”的“大三六”教学体系，实现了课堂教学的结构性变革；以“八大平台”为基础的“个性化教育”实践体系，提升学校的核心竞争力，使学校的优秀品牌更加响亮。“东昌中学教育品牌”带给我们一条重要的启示就是“一把手”的决心、执着、胆识和魄力，是关系到一所学校品牌创设的关键之所在。</h3> <h3> 爱凡杰教育集团赵金梅校长的报告从带领大家齐诵《教约》开始，激情的朗诵迅速点燃了大家的学习热情。她通过文化领航，不断提升师生的心灵品质：明心、净心、静心。她创造性地把“135自主互动教学模式”与“四清”教学要求相融合，建构了系列课程体系，为“新三好”（好习惯、好成绩、好素质）学生的培养保驾护航。她的成功体现了一位智慧校长做良知教育的大情怀。</h3> <h3> “后六奇迹”的缔造者，江苏省溧阳中学胡建军校长的主题报告《常规+细节+过程=奇迹》并没有高大上的理论，只有实实在在特别“接地气”的做法。他的管理策略就是做足“三字文章”，在常规管理方面抓“好”，在细节方面从“严”，在过程方面求“实”，努力形成自己的办学亮点。他的报告教会了我们如何走出一条低耗高效的精细管理模式。</h3> <h3> 下午，期待已久的重庆谢家湾小学代表闪耀登场。一直以来，谢家湾小学以“红梅花儿开，朵朵放光彩”的学校主题文化和“自由自主自律自治”的学校样态而享誉全国。学校刘校长带来的《六年影响一生》主题报告讲述了“以小梅花三级课程融合作为发展素质教育载体”的实施路径，并通过增加课程的综合性、选择性、自主性、开放性、互动性，实现德育为先创新为核德智体美劳全面发展的办学目标。谢家湾小学为大家创新办学方式提供了一个鲜活的样本。</h3> <h3> 文瑞春校长来自河北，是雄安新区博奥学校总校书记。他向大家详细介绍了民办上市学校——博奥从无到有、化弱为强的发展经历。他用自己的实践告诉我们，校长应该是教育家、企业家、战略家“三家合一”的“大家”。</h3> <h3> 山东曹县第一中学的张艳平校长“用心做温暖的教育”，通过“培养激情的团队、打造高效课堂、落实细节管理”，创造了学校管理的辉煌。她认为校长要有大视野，因为视野可以让我们看到不同的世界。</h3> <h3> 黑龙江省北安市和平小学张伟校长带着对课程的理性思考，致力于多科融合教学的实践，并以“三部九步”学教模式为基本教学流程，将“选题、定标、研模、察学”作为多科融合教学基本设计模型，成功地为我们提供了基于学生综合素养发展的多科融合教学的和平方案。</h3> <h3> 8位名校长，8场不同主题的报告，翩若惊鸿，让我们心生无限慨叹。大家聚集在一起，回味一天的学习，分享收获，畅谈未来，心生情愫，决心要为睢宁的教育创生出更多的美好。</h3> <h3> 活动还在继续，期待明天收获更多的精彩……</h3>