播梦贵州、收获成长——2019暑期教练计划中区八号线三站培训回顾总结

飘雪

老师

长顺

梦想

感谢

培训

我们

荔波

环节

感动

团队

　 生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。
远方不只眼前的"憧憬"，再美的远方也要从脚下出发。

2019年7月8日一早，我们梦想教练计划中区八号线的领队李斌，教练赵新娜和张铭洋老师，伴着淅沥的小雨，前往运城北站坐动车🚄，去我们的培训地——贵州荔波。与此同时还有三名大学生志愿者黄小元、易迅、黄訸，也从各自不同的地方出发，当天晚上11:50都匀汇合，第二天（9号）一早，团队一起做客车前往荔波。

　第一篇章:

三站培训动态篇

中午11:50我们顺利到达目的地。

下午，我们的上海真爱梦想工作人员谢诗茵也从上海飞来，与大家汇合！我们的团队人员全部到位啦！

　　 第一站——荔波第一小学

紧张有序地布置教室，晚上9点多一切就绪。

简单的开幕式后，培训正式开始，老师们积极参与，踊跃分享。

　　黎唤老师三天的培训都带着60岁的老妈和5个月大的小孩，而且特别投入，黎唤老师的这种对知识的渴求，感动了我们团队所有的小伙伴。

认真复盘中……

基金会给参训的三所学校分别赠送一套梦想教材。

荔波教育局给讲课的朱元玲、覃荣倩老师颁发荔波县公开课荣誉证书及教练计划徽章一枚，手环一个。

我们在一起 ，把爱传出去！

荔波站结束，一起加油，准备前往第二站——长顺二中！

　第二站——长顺二中（初中老师）

经过3个多小时的奔波，我们来到了第二站培训地——长顺第二中学。

　　有了第一站的经验及资源，第二站相对来说布置会场会轻松很多，但由于二中的梦想中心后续工作还没做完，好些东西没到位，布置起来又有了新的困难。不过团队小伙伴还是克服了一切困难，努力做到了最好！

简单的开幕式后，培训正式开始！

中学老师第一天上午是带着质疑、不理解来的，所以部分老师参与不够积极，甚至有点抵触情绪，不管怎样我们还是努力做好我们该做的事。

我们用热情、真诚、执着感化老师们，仅仅一个上午，老师的转变也是太大了 下午参与活动积极了很多，还勇于展示分享。

有的老师主动和我们探讨有关梦想课程的问题及如何成为二星、三星等。感觉三天的培训老师们是从质疑——接纳——欣然接受，变化也是很大的。第一天的表现给我们带来了挑战，复盘时候我们重点就这个问题改变了某些环节及课程 ，尽量满足中学老师的需求。

中学老师提出的问题还是挺有挑战性的，思考问题理性化，同时因为有中考任务，顾虑也较多，所以相对来说，对我们是很大的挑战。不过也好，有挑战就有思考，有思考就有进步。

三天培训完，老师们的变化让我们出乎意料地惊喜，我们同时也感到很有成就感。

发证啦！发证啦！我们是"一星梦想老师"了！

基金会给参训的四所中学分别赠送一套梦想教材。

讲试水课的范秀兰、吴明跃老师获得长顺县教育局颁发的公开课荣誉证书及教练计划徽章一枚，手环一个。

我们在一起，把爱传出去！

　　第三站——长顺二中（小学老师）

　　李斌领队致开幕词……

　　老师们积极参与《梦想第一课》各项活动，勇于上台分享展示。

《符号人生》课堂上，老师们在讲述自己的人生故事。

老师们小组合作制定的"梦想旅行地"出行攻略，分享中……

大使式阅读《梦想课程指南》，认真阅读中……

认真观看三天培训照片及视频，乐在其中……

　　我们给讲试水课的刘俩莉、吴宗颖老师颁发长顺教育局盖章的公开课荣誉证书及教练计划徽章一枚，手环一个。

　　发证啦！发证啦！我们是一星梦想老师啦！

　　基金会给有梦想中心的7所小学赠送梦想教材一套。

我们给获得红花绿草最多的组，每人奖励一个教练计划手环。

我们在一起，把爱传出去！

　 第二篇章:感谢感动收获篇

2019 年7月10日——7月21日，经过为期12天三站的教练计划培训，感谢前期给我帮助的所有人，感谢有缘相遇相识的人，其中好多人事物让我感动，但更重要的是收获了，成长了！

　　 感谢

感谢前期给予我无私帮助的贵阳进修校田铮老师，盐湖梦想督导组吕燕妮老师，运城向阳学校张元亮、吕亮亮老师，西街小学谢蔷宇、孟玉红老师，三庄刘晓霞老师，红军小学李菲老师，城西示范学校王丽霞、牛丽云老师，三路里张招弟老师，青海张雪莲老师……

感谢荔波教育局的大力支持；

感谢荔波第一小学提供的培训场地；

感谢真爱工作人员谢诗茵第一站的全程陪伴，感谢她用心给团队每位小伙伴一张手写明信片。

感谢团队小伙伴的精诚合作；

感谢三站老师们的积极参与，勇于提问；

感谢负责贵州梦想中心运营的蒲思倩经理对我们团队工作的大力支持；

感谢长顺教育局对我们工作的大力支持；

感谢长顺教育局对我们团队工作的肯定，给我们颁发的荣誉证书 ；

感谢长顺二中提供的培训场地；

感谢长顺政协支边办朱主任、长顺一小段校长、长顺二中周校长及老师们，民族中学的范秀兰等四位老师的盛情款待。

感谢长顺二中周校长亲自送我们去长顺当地最好玩的"神泉谷"，并安顿好我们才去办自己的事。

感谢长顺小学的老师一再诚挚邀请我们团队和他们一起吃饭，我们由于确实忙，一一婉言谢绝了。

感谢贵州山清水秀、气候宜人，让我们感受到夏季如春的贵州。

感动

荔波一小培训时，黎唤老师带上60岁的妈妈及5个月大的宝宝，坚持完三天的培训，黎老师对知识的渴求让我及团队小伙伴为之感动；荔波每家饭店老板的热情，出租车司机的热心，酒店老板的温和，让我们为之感动。

第一站培训结束，我们利用休息时间，去小七孔景区游玩，在石钟乳出口遇到的一位小男孩，假期帮父母卖自己地里产的黄瓜，说是赚钱开学交学费（这个男孩不太自信当我问他话的时候，他头也不抬，身体妞妞歪歪的）小男孩利用假期辛苦赚钱挣学费，让我很感动。无独有偶，小七孔出口处，碰到几个小孩子，手里拿着自家产的小米蕉，很自信地大声叫买，而且特别会说服游客，买他的小米蕉，一个个10岁以下的孩子如此大方、自信，会做生意，令我感动。

长顺中学老师思考问题深入，有自己独特的见解与看法，提出了很多尖刻的问题，引发了我们对教育的再思考，我们为之感动。

听着长顺一小段校长说起他以前在白云山小学的学生，那种自信、阳光、从容，我为他的教育情怀所感动。他说一个镇上的小孩儿可以说比县城的小孩儿看上去都阳光、自信，他们的习惯养成的非常好。在大街上，他们看到车辆一定会先停下来给车辆让路，他们的行为感染到了大街上的司机朋友们。现在在街上，司机朋友一定会停下来让他们先走。升旗仪式上，孩子站姿（军姿）特别规范，抬头，挺胸、肃立、仰望着国旗，老师们也是一样的站姿。在这里家长也受孩子的影响无论在什么地方，只要听到国歌声响，他们都一定会原地站立，看着国旗肃立。段校长对他们学校老师还有有一个特殊规定，只能参加中国的传统节日，至于那些洋节，比如圣诞节之类的，校长规定不让他们去街上凑热闹。他给学校老师说，如果你参加圣诞节活动，就说明你特别的懂得西方的文化。那么你来校以后就要写一篇论中西文化的差异的一篇论文，如果你能写得很好，算了，这就过，如果你写不出来，没有按时交，那么就算你没有完成学校的工作，该怎么扣分，怎么扣分。再者，他暑假让孩子每人看两本书，开学以后每个班抽一名学生给她讲所看书的内容，段校长的教育观真的令我感动。白云山小学在段校长的带领下，各方面都发展得很好，他也因此调到长顺县最好的一所小学——长顺一小……，太多的感动，无一不触动我的心灵。

收获

1、三站的培训，锻炼了自己的胆量与自信，面对成人在公众场合拿着话筒分享我的故事或讲课不再是我的梦。

2、进一步明白了教学设计考虑学情的重要性。这次教练计划同样一节课，三站的设计是完全不一样的，我会根据老师的情况（小学还是中学，一个学校的还是不同学校的，男女老师各占比例，年龄差异，以前参加过还是没参加过梦想课程的培训，上过还是没上过梦想课等等），具体来调整自己的教学设计。比如，同样是《梦想课程指南》解读一课，第一站，我考虑到这本书前面的六章内容，老师可能不大感兴趣，所以前六章只是粗略地说了一下，重点用ppt呈现讲解老师们最关心的第七章《如何上好梦想课》，复盘时，我反思这样处理这节课，有点违背梦想课程三大理念，且老师没有完全了解这本书，觉得目标没达成。第二站，我重新设计这堂课，先把这本书的七章内容，分成大致均等的10个版块，每组10个人，用大使式阅读的形式 每人阅读一个版块内容，边阅读边勾画关键词句，这个环节老师们非常认真用心地阅读勾画，效果非常好，完后小组合作在大白纸上用思维导图或苹果树的形式完成整本书的一个框架结构，最后班上展示分享。复盘时，我又反思，第一个环节完全没问题，第二个环节，我觉得老师们为了完成思维导图和苹果树，急于写和画了，自己还是只了解自己所读版块的内容，不能让每个老师完全了解各章节内容，而且这个环节还比较费时，展示分享环节每个组大同小异，对于每个人来说收获不是很大。第三站，我把教学设计又做调整，第一环节还用大使式阅读，但第二环节，改为每位老师在组内带领其他成员解读你刚才阅读的版块内容，其他老师边听边看书勾画，这样一改，效果惊人地好，每位老师都动起来了，而且每位老师都能对本书有个全面的了解，为了检查老师们的阅读效果，第三环节改为抢答环节，我口头出了几个有关本书的几个重点问题，让老师抢答，效果也是出奇地好，每个问题老师们的回答都是那么的准确到位，充分说明前两个环节的设计是有效的，完全符合主题活动多样、监控、有效的特点。这是我认为经过三改后，最为满意的课堂设计，是一个高效的课堂。我深深感到课后结合学情复盘反思的重要性。

3、针对第二站备课环节，最后用画星星⭐的方法选出的第四组的一位讲试水课的老师，团队的一位大学生志愿者觉得不满意，觉得这种选取法有问题，就不该是这个组，为什么最后选成这个组了，感觉对另一组不公平，（因为培训期间这个组成员一直提出尖刻的问题，对梦想课程持怀疑态度，又看到那位老师一副无所谓的样子，怕讲课出丑），大家不想把机会给这个组，而想把机会给另一组特别认真的一位老师。针对这个问题，当晚复盘一直讨论到晚上8:00多，最后确定既然人选都已成事实，那我们就在第二天的评课环节，针对这种情况做出调整。

第二天两节试水课讲完后，团队成员对这个组这位老师有了新的认识，他上课挺幽默的，课堂气氛也很好。

从这件事中我们总结出:不能带着有色眼镜看人，不能用既定的刻板印象看人，要看到别人的优点（这位老师虽然对梦想课程不是很赞同，当最后确定是他们组讲时，他能勇于承担这项任务，就很不错了，应该给予肯定）等等，给我们团队成员都上了一课。三站的培训，收获也蛮多的，不一而足。

第三篇章:美食美景凡人篇

荔波美食

　　长顺美食

　　荔波一小校园美景

小七孔美景

长顺二中校园美景

长顺"神泉谷"美景

午间小休美景

暑期教练计划贵州行，我有很多要感谢的人，同时也有很多使我感动的人和事，使我成长并收获着。

我们充分了解了堪称"世界绿宝石"的荔波和"吉祥长顺"，体会到了贵州人的热情好客，品尝到了贵州的美食，欣赏了贵州的美景，感受到了贵州夏季如春的爽爽气候……，真是不虚此行。更重要的是，我们把梦想的种子，播撒到贵州大地，把爱传了出去，自己却收获了成长，这个暑假有意义！