孩子写字成了“老大难”？政协委员建议：增加“书法课”

蘭浅书院

随着电脑和手机的普及，很多人都发现自己不会写字了，一方面是忘记字怎么写了，另一方面是自己写的字越来越丑了。于是很多家长暗暗下决心，一定要让孩子好好练字。

坚持练字对孩子有着积极的教育意义和心理意义，它不仅能培养孩子细心、专注的良好习惯，勤奋、坚毅的精神，健康、高雅的情趣，还能促进孩子观察力、意志力、审美力的发展。写得一手好字，对一个人来说至关重要。

2011年颁布的《义务教育语文课程标准》对小学毕业生的写字明确提出如下要求：

“硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的优美。”

也就是说，对于写字，课标里可是有明确要求的。

尽管国家重视程度很高，但还是有不少家长反应，孩子上小学后，最大的难关之一就是写字。但是很多孩子字帖也练了，家长老师也重视了，却还是写不好字，为什么呢？

关于写字这个话题，全国政协委员、民进上海市委专职副主委胡卫在今年的全国两会上，提出了一些思考与建议，引发了社会的广泛关注。

全国政协委员胡卫建议：

每周增加一节“写字课”

今年两会，全国政协委员、民进上海市委专职副主委胡卫提交《关于扎实提高小学生写字水平的建议》。他认为，虽然汉字书写这几年得到了更多的重视，更有省级教育行政部门，如上海市将写字列入学业水平测试，以刚性要求学生人人写好字。但放眼全国，不少小学生的写字达不到国家语文课程标准要求。

胡卫认为，小学生写不好字，是一个综合问题。

“

首先是“开齐上足”仍有难度，目前每周一节写字课，大多数由语文教师兼任。低年级写字课基本得到保障，但从三年级开始，由于阅读、习作任务增加，而语文课时数减少，因此大量写字课被挪作他用。其次是“教好写字”缺乏研究。

此外，还存在“教师培养”先天不足的问题，上世纪小学师资主要是中师生，有严格的“三字一话”训练，但是现在的绝大多数语文教师，学历高，即使出身师范类高校，也没有经历过系统的写字专业训练。

最后，胡卫认为还有一个问题就是“应试思想”的冲击。“为什么到了三年级就开始不重视写字?主要受功利的应试思想影响。考试中写字没有地位，就放松要求。”胡卫说。

”

写字要从小抓，小学是重点

针对以上小学生写字现状和突出问题，胡卫认为写字要从小抓，小学是重点。错过了小学阶段，学生就比较难写好字。但写字教学是个系统工程，需要有良好的顶层设计，安排周密、步步落实。

为此，他提出了三点建议：

一要改革课程设置，小学生从小练字。小学阶段写字课应加强练字，既能保护孩子发展中的手臂肌肉群，适合练字，又有助于培养孩子审美感，加深对传统文化的情感。”胡卫说。

二是着力培养教师，起点与过程都要抓好。师范院校在专业课中设置“小学写字(书法)”课程，建议大学编制统一写字教材，配备优质师资，保障学生练字时间(可作为必修课时)，同时建立严格的考核机制，不合格者相关学科不予“合格”评价。

三是组织书写等级考试，提升学生获得感、幸福感。组织全国汉字书写等级考试，进一步营造写字教育氛围。

学生练字的重要性

一个学生不能够写出一手好字的话，那么对其学习成绩有极大的影响；小学生考试一些题目并不是答不出，而是粗心造成的，练字则可以培养耐性，俗话说：

“ 有耐心则心静，心静则细致”

细致就不容易出错，这就会使学生在考试中避免因粗心大意而失分；同时练字在不知不觉中提高了孩子的语文成绩。

经常练字的人心摹手写，这样也大大加深了孩子对生字生词的默写认识能力，相应，阅读理解能力也会提高；而且孩子字写得好，就会经常得到周围人的夸奖，会激发孩子的学习积极性。孩子写一手好字,受益终生。

近年来，越来越多的考试也在普及“电子阅卷”，高考、中考都是这样，有的地方甚至小升初考试都开始施行了。一手漂亮、规范的书写不仅仅能让卷面整洁，还能在一定程度上加快书写速度，让你在中考、高考这样书写量极大的考试中取得优势，不至于答不完。

关于写字，需要注意这些问题

1

书写工具的选择

“工欲善其事，必先得其器。”无论是钢笔还是圆珠笔都要选用书写流畅，线条粗细均匀的好笔。墨色太浅，难以辩认；墨色太黑，又给人以压抑感。在考试时往往会因此影响阅卷老师的心情，造成不必要的失分，所以笔迹的墨色以蓝黑色为最好。

2

保持正确的坐姿和执笔姿势

孩子的坐姿是保证写好字的关键姿势，同时，也直接关系到孩子的写字姿势。

孩子在练字的时候，一定要端正坐着，屁股坐凳子的三分之二位置，双脚略微分开，稳步着地，胳膊成一字型摆放在桌面上，脊背挺直，这些基本的姿势，都是孩子良好写字习惯形成的重要条件。

执笔姿势如何关系到孩子写字的用力程度，以及写出字体的美观。

孩子自己端正好之后，就根据正确的执笔姿势，将笔拿起来，再结合上手腕部的力量，一笔一划开始练字。

刚开始的时候，孩子的练字都是从最规整的字体开始的，不要急于练习艺术性很高的字体。

3

不要轻易变换字体

练字要有恒心，有毅力，要练好扎实在基本功。练字要坚持经常，不能一曝十寒，三天打渔，两天晒网。须知：一日练功一日功，一日不练十日空。在掌握了字体结构的基础上，可以选择自己喜欢的字体坚持不懈的练下去，轻易不要变换字体。因为一旦变换字体，又得从头练起。

4

写字要心平气静，善始善终，

不能心浮气躁，敷衍了事

写字的时候要做到一笔不苟，每一笔都要写得实实在在。有人练字的时候，喜欢在结束前乱画一气，这种乱画是练字的大忌，不但有损笔尖的寿命，而且让练了半天，刚刚取得的进步化为乌有。

5

要学用结合，练写合一

有的同学练字的时候写得很好，但写作业的时候又瞎写一气，这是永远练不好字的。练过的字平时用到了，应该写的像练时那样好，练一个用一个，在用中学，在学中用，学用结合才能练好字。

都说字如其人，写得一手好字，将会让我们终身受用。练字要趁早，小学是练字的最佳时期，让孩子从小养成练字的习惯至关重要，希望父母引导好孩子的日常生活和学习，让孩子从小就好好练字，注意书写规范，养成良好习惯，在今后的学习和生活中脱颖而出！

PS：我们用心帮助5岁以上的学生、成人写好字，老师具有丰富的教学经验，不拘泥于传统教学方法，让练字变得更轻松易懂。通过“书写”的力量，让每个人脸上绽放自信的笑容。