垃圾分类的小课题研究

蓝色大海

垃圾

分类

调查

回收

污染

处理

可回收

有没有

清楚

废弃

一、班 级： 卓然小学15—7班

二、学 生： 朱泓晔

三、提出课题：

垃圾分类，从我做起

四、调查的背景： 垃圾是环境的一大污染源，生活垃圾分类收集是实现垃圾减量化、资源化、无害化处理的关键环节和基础工作，是人们生活方式、生活习惯的一场“战争”。

在文明的现代，人们对垃圾分类处理的认识有多少呢？在政府大力提倡垃圾分类的同时，市民们在日常生活中对于自己丢弃垃圾是如何处理的，市民对垃圾分类常识又了解多少？就这一系列问题，我做了一个关于垃圾分类处理的调查！

五、目的和意义：

1、减少占地，使环境保持优美：生活中有很多垃圾很难降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，能够减少垃圾数量达到50%以上。 

2、 可以让垃圾变废为宝，在所有的垃圾中有30%~40% 可以回收利用。

3、减少污染：废弃的电池中有许多有毒有害的物质，可能使人中毒，让土壤和水源造成污染；废弃的塑料可能被动物误食，对海洋生态环境进行破坏，引发各种疾病。

3、提升城市文明形象也体现市民的良好素质。

所以垃圾分类至关重要，希望每个人都可以为环境做一份贡献！

六、调查的方法

1、查阅书籍

2、走访和调查身边的人

3、上网查询

七、调查的计划：

1、时 间： 7月10~7月18日

2、地 点： 家及附近的小区

3、计划和安排：

A 7月10~7月14日白天进行社会调查，询采访亲友、邻居，调查他们对垃圾分类的认识；

B 7月15~7月16日，在网上进行资料收集

C 7月17~7月18日，进行调查和资料的整理

D 7月20日之前完善小课题报告，并制做美篇。

八、调查情况和资料整理

垃圾的分类

可回收垃圾： 纸类(报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其他未受污染的纸制品等)、金属(铁、铜、铝等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等)、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶(可乐罐、塑料饮料瓶、啤酒瓶等)等。

厨房垃圾：剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。

有害垃圾：电池(蓄电池、钮扣电池等)、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废旧小家电、废打印机墨盒、硒鼓等。

其它垃圾：受污染与无法再生的纸张(纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明星片、相册) 受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品、废旧衣物与其他纺织品、破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、贝壳、烟头、砖瓦、陶瓷、渣土等难以回收的废弃物。

社会调查及结果显示：

调查对象：来源于小区的10位不同年龄段的人

1、有没有执行垃圾分类？

（1）有（经常或偶尔） 20%（2）没有（从未执行）80%

2、您能够分清楚可回收垃圾和不可回收垃圾吗？

（1）十分清楚 10% （2）不是十分清楚 70% （3）完全不清楚20%

3、您有没有把应属于厨房的垃圾扔到其它地方去？

（1）有 10% （2）有时 20% （3）从未70%

4、您对实行垃圾分类的看法是？

（1）很赞同 70% （2）不赞同 10%（3）没有想法20%

5、您有没有劝阻过乱扔垃圾的人？

（1）有 40%（2）没有 40%（3）曾劝过20%

6、您会把废品卖给收废品的人吗？

（1）经常会 90% （2）偶尔会 10%（3）不会10%

7、您所在的小区有分类的垃圾桶没有？

（1）有 0%（2）没有100%

8、您认为如果使用的分类垃圾桶能起到垃圾分类的作用吗？

（1）很大作用 50%（2）作用很小 30% （3）没有作用20%

9、您平时生活中有把垃圾分类的习惯吗？

（1）有，经常 10% （2）有，偶尔 20%（3）从没有70%

在调查过程中，我们还从人们的口中得知， 只约有30%的人知道生活垃圾如何分类；70%的人不清楚垃圾如何该如何正确分类；垃圾分类后的去向只有约20%的人对此有一些了解：1、厨余垃圾主要的处理途径:堆肥、制作饲料； 2、其它垃圾主要的处理途径:可燃部分焚烧发电，不可燃部分卫生填埋；3、可回收垃圾主要由规范的再生资源回收网络体系进行回收利用；4、有害垃圾主要的处理途径:安全填埋、焚烧。

九、结论

大家一起从面的介绍基本了解了垃圾的分类，知道了垃圾分类的好处，明白了不同人眼里的垃圾分类，想必大家对垃圾分类知识有了深一步的了解和认识。

其实不，垃圾分类就在我们身边，在我们的日常生活中，不要因为一些什么客观的原因，就不重视垃圾的分类，随意的乱丢垃圾，不仅让环卫工人多了一项任务，也对城市文明建设抹黑。

当然我们相信每一个人并不是故意这样做的，只是大家不清楚垃圾分类的目的和意义所在，当我们慢慢了解和认识后，我们一定会重视这项有意义的工作。垃圾分类，从我做起，我们大家一起努力！

十、建议

1、加大宣传力度，使更多的居民正确认识垃圾分类和了解垃圾分类的意义所在；

2、社区准备一些垃圾分类专用袋，方便居民领用，分类袋上可印上垃圾分类宣传口号和垃圾分类小常识；

3、建立与垃圾分类的相关政策措施等。