做好幼小零衔接 共迎学习新生活

甜瓜儿

&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;再过一个月,又将有一批懵懂的幼儿进入小学校门,开启新的学习生活。那么作为家长,如何让他们顺利过渡、快速适应小学生活呢?在此,我们为您提供幼小衔接快乐套餐,希望对家长和孩子有所帮助。 <p><br></p> &nbsp; &nbsp; &nbsp; 祈求央告&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;有的家长看到孩子不爱吃饭睡觉,就不厌其烦的一遍遍央求,答应孩子一些无理要求。长此以往,孩子喜欢无理取闹、得寸进尺,缺少明辨是非能力。<br> 剥夺独立 <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;为了安全,父母采取封闭式措施,不让孩子走出家门,不许和其他小朋友玩。有的孩子成了家长的“小尾巴”,寸步不离开。这样的孩子胆小无能,缺乏自信,依赖性强,在家里横行霸道,到外面胆小如鼠,造成严重性格缺陷。<br> 包办代替 <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;有的家长心疼孩子,不忍心让孩子劳动;有的家长觉得小孩做事麻烦,不如自己来得快。吃饭、喝水、穿衣等基本的事情都被家长代劳,至此失去一个勤劳、善良、自立、富有同情心的好孩子。<br> 特殊待遇 <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;孩子在家庭中地位总是高人一等,处处受到特殊照顾,经常吃“独食”,过“独生”,自私自利,缺乏同情心,不懂得感恩。 家长应树立正确的认识:<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;幼小衔接是学科知识零起点,而习惯、能力、品质等方面要做好充分准备。孩子认了多少字,会做几位数的加减法,这些差异只是表面差异,即使入学之初很明显,一两个学期下来,差异就会逐渐消失。我们更应该关注孩子思维品质和良好习惯的养成,这才是决定孩子今后发展的关键因素,也是做好幼小衔接最重要的保证。例如:是否爱动脑筋;是否静心思考;是否喜欢提问;是否能坚持到底。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;一般来说,孩子内心对于小学是非常向往的,他们羡慕带着红领巾背着书包上学的哥哥姐姐,渴望新书包,新铅笔盒,时刻流露出对小学的向往之情。家长这个时候要特别留意孩子的心理状态,积极鼓励孩子,激发他们对小学生活的由衷喜爱,为他们上小学而自豪。 &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;古人言,凡事预则立,不预则废。做任何事情,事前有准备就能成功。家长们只要认真地按着套餐内容去准备,孩子就会快乐、自信地迎接小学生活的到来。 &nbsp; &nbsp; &nbsp;

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