园内环境创设 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 幼儿园的教育环境不仅起到装饰和美化的作用,更<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">是重要的教育资源,为了给孩子们创设适宜的教育环境,老师们利用假期分组研讨、创设方案,对园所的环境进行设计、改造。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 老师们不怕苦不怕累,加班布置孩子们的活动区域,<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">每个区域在教师们的共同努力下都呈现出新面貌,焕发着生机。</span></h3> 教师技能考核 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 为了提升教师队伍的业务能力和保教水平,园内每学期末对老师进行专业知识考核,以考核促发展。2019年7月15日,爱心公益幼儿园开展了本学期的教师技能考核活动。</h3> 钢琴弹唱技能展示 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 弹唱是每个幼儿园老师的基本技能,在考核中,老师们完整流畅地演奏,声情并茂地歌唱。美妙的音符随着老师跳动的指尖从钢琴里溢出,悦耳的歌声久久回荡在耳边,大家尽情地展示幼儿园老师的专业风采。</h3> 口语表达能力展示 <h3><font color="#333333"><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通过</span>“我是一名幼儿教师”的主题演讲活动,考核教师口语表达能力,老师们用充满情感的语言演绎着自己在幼教事业中的所感所想所悟,努力做一名“四有”好教师。</font></h3> 教师舞蹈技能展示 <h3> 主要包括儿童舞蹈、民族舞、古典舞的展示。从考核前舞蹈作品的编排,到考核当天的精彩表现,都能感受到老师们认真、积极的态度。老师们个个精神饱满,表现力强且动作流畅协调,展示了幼儿教师青春活力和积极向上的精神风貌。</h3> 自制玩教具 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 玩教具制作以独具创新、玩法多变为亮点,从构思立意、取材设计到后期制作,都紧紧围绕“变废为宝、设计新颖、就地取材”的制作原则,制作出了一个个精美又实用的教玩具作品。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 老师们在考核中各显神通,将她们扎实的功底展示得淋漓尽致。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通过此次技能考核活动,为教师搭建了一个自我展示的平台,提供了相互交流学习的机会,对教师的个人业务素质发展起到了积极的促进作用。相信在接下来的工作中,老师们将继续以饱满的热情、更专业的技能为孩子们提供最适宜的教育,促进孩子们全面健康发展。</h3> 奥尔夫音乐教学培训 <h3> 下午,还<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">邀请了甘肃省金钥匙导师团首席导师、徽县幼儿园保教主任蔡丽娟、市县级教师培训成员、徽县幼儿园骨干教师魏红丽对我园教师进行了“奥尔夫音乐教学法”培训。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 奥尔夫音乐教育是一个综合性的教育整体。强调节奏第一,教师从节奏入手进行音乐教学,主要通过语言和动作节奏来培养儿童的节奏感 ,用拍手、拍腿、跺脚、捻指等动作进行节奏训练。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">老师边讲边演示,通过培训,我园老师对奥尔夫音乐教学法有了进一步的了解,将更好的应用到各领域教学之中。</span></h3>